馬田の視(🔴)線が(👻)とうとう(🥒)横(héng )にそ(🐩)れた。同(tóng )時に、「ふ(💿)ふん」とあざけ(🏎)るような息(xī )が彼の鼻(✌)をもれた。
「(🎸)血判(pàn )はごまかそうたってごまか(🌁)せな(📄)い(🔎)よ。みんな(🐗)で見(🔜)て(👃)いるんだから。し(💳)かし、本(běn )田がそれを(🌄)いやがって(🔏)いたことはたし(👫)かだね。」
敏(mǐn )子(zǐ )の言葉つ(💵)きに(💉)は、道江と同じ意味(🔨)のことを(📸)言うにしても、(😛)ど(🍐)こと(🗺)はなし(👆)に知性(🏵)的(🍑)なひらめき(🛅)があった(🎭)。次郎には、それがはっきり感じられた。それだけに、彼(🙉)の道(🎈)江に対する腹立(🏑)たしさは(😝)一(yī )層つ(🤘)のるの(🤑)であ(🔛)った。彼(👞)(bǐ(🗣) )はいかにも(🔎)不服そうに、(💎)し(🙆)ばら(🔣)く敏(mǐn )子の顔を見つめていたが、
「僕(pú )は、(👖)女にも、も(🌞)っ(🕚)と戦(🎸)(zhà(📲)n )う気持(chí )があっていいと思(📄)うんです(🏅)。」
「そうね、――(🐃)」
次(👤)郎(🏞)(láng )は(😛)、(🏣)新賀や梅本(běn )といっし(🙇)ょに(🎨)校門を出た。新(🎅)智と梅(méi )本(běn )と(🧕)は(🌅)、(🕗)案(🚄)外早(zǎo )く血書(👪)が県庁に届(jiè )けられ(🏺)るよう(♈)にな(😘)っ(🧢)たが(😭)、こ(🚂)れ(🚺)はいいこ(😾)とだろうか悪(👤)いことだろうか(🥀)とか、それが警察や憲兵隊の意志に(⛑)よっ(🖇)たものだとすれば(🛥)、恐らく結(jié )果は悲観(guā(🅾)n )的だろうと(🦋)か、いや、警(jǐng )察や(🐘)憲兵(bī(🎥)ng )隊までが気にやむぐらいだから、(🐡)却かえって有(yǒu )望かも知れないとか、そういった(👽)ことを(🍉)しきり(🐞)に話し(👁)あった(🤴)が、次郎はた(🕒)だ道づれ(🔧)を(🛰)してい(🚠)ると(🐹)いうだ(🚞)けで、ほと(💡)ん(🤳)ど合(hé )槌(♏)あいづちさえうた(🤠)な(🌀)か(🏙)った(📿)。そ(🍏)し(😯)て、(🖤)二人に(💇)、「気分(fè(😇)n )でもわるい(💎)ん(🔎)じゃないか。」と心配されながら別れたが、それから二丁(🔨)ほど(🕐)の街(jiē )角(🧑)まで来ると(👷)、彼は(😹)急(jí )に(🌺)立ち(🏺)ど(🔞)まって(👐)考えこ(😺)んだ。街(📍)角を左にまがって少し行っ(🕦)たと(👛)ころに朝倉(cā(🎒)ng )先(xiān )生の家がある(🍉)の(👵)である。
校長室における会見(jiàn )の様子は、あとで四人が――と言(yán )っ(🍖)ても平尾(💼)はあまり(🥛)しゃ(🍟)べらな(❔)かったが―(🎹)―みんなに話し(🍜)たところ(🐝)によると、かなり(🔙)悲(bēi )哀(āi )感(🎪)を(💦)そ(👗)そるも(🤨)のだ(🤯)ったらしい。元来花山校長の鼻(bí )は、馬田(♎)が次郎のうちで(📠)言(yán )ったように、実際い(🈯)か(🏯)にもちょ(🏒)っ(🔢)ぴ(✌)りしてい(🔊)る。恰好だ(🙌)けは、美人の鼻と(✖)いって(🥋)もいい(💌)ほどととのっ(🦂)て(💜)いる(👾)のだが、顔の(❣)面積に(👹)比較して、それ(📓)があまりに(📿)も小(💊)さすぎるの(🕥)で(🥡)ある。血(xuè )色(sè )の(🥩)わるい(🐥)、そ(🥉)れで(🛥)い(👓)て(📃)いやにつる(📬)つ(🚄)る光っているだだっ広い顔の(🎵)まん(🎰)なかに、(🥜)つ(😊)つましすぎるほ(💤)どつつましく、(🕣)そ(🕓)してそれ故に安定しす(🌹)ぎるほ(🍣)ど安(🥠)(ān )定(🔰)し(🥟)てくっつい(🎖)ているそ(🚗)の鼻を(🍹)、校(xiào )長(㊗)就任のその日(👭)(rì )以来、生徒たちは(🏷)「ピ(👂)ラミッド遠(yuǎn )望(wàng )」と呼んで鑑賞しているのであるが、それは決して的はずれの(🈚)形容(🐙)だと(🐺)はいえな(♿)い。生徒間に、(🎎)それほど安定した(〽)印象をあ(🤶)たえているその鼻が、血(xuè )書(😵)を(➿)差出(🧔)した瞬(🎀)間(🏝)、ぴくりと動き(🚏)、しか(🎎)も多少額(é(🎡) )の方にずれたように感じ(🐯)られ(🎄)たというのだから、およそ、その場(😏)の光(🎟)景が察(🥣)(chá )しられるであろう。
「ええ。でも、そんなこ(🚑)とよ(🐉)りほか(✌)に、どうにもしよう(🥊)が(🥥)ないわ。」(❗)
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