そのうちに学年が(🔜)変って、彼(🍎)は四年に進(jìn )級(jí )した。そし(🥜)て、新(xī(🏂)n )しい校(🔠)舎か(💺)らは、(⛏)木の香(xiāng )がそろそろとうせていった。同時(🦗)に、お浜たち(🤼)に関するいろいろの(⛵)記憶も、次第に彼の頭の中でぼ(🔽)やけ(🍶)は(🛡)じめ(🛹)た。
「(✏)ナイフを(♍)やらあ(🌖)。」
次郎は弱虫と(🔶)言わ(👫)れて興(🐫)奮した。彼は(🔭)、このご(🧤)ろ(💺)恭(gōng )一や俊三(🎚)に決して負けてなんかいないということを、お浜に話したかったが(➕)、ど(🈸)ん(🌠)なふ(🏝)う(🗞)に話していいか、わ(🚏)からなかった。
「(🍉)うむ、よし。」
二人(🈺)は手をつないで立(lì )ち上っ(🍈)た。そして、校門(🛵)を出(💠)ると(👝)、言(yán )い合(🌍)わせたよう(💈)に立ち止って、校舎(🏪)を見上げ(🛸)た。
「(😢)次郎(📜)は(🗝)賢(xián )い(🤹)ね。」
例の(😵)老人た(🦎)ちがす(😉)ぐそれに和した。お(🎍)祖父さんも、(💺)口(kǒu )の中で(🦆)それ(🚌)を唱えながら眼をつぶっ(👣)たが(😜)、(🌐)しばらく(🌯)する(⛷)と(🍛)、また眼(😕)を開(🤓)(kāi )いて(🍠)、(🌠)
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