フェラ 動画《liyuu えろ》2行目ライン
liyuu えろあらすじ
七 最(zuì )初の日曜(🍍)日
次郎(láng )は近づ(💭)いて行って声をかけた(🥚)。
(💛)かれには(😶)、まった(🏉)く自(zì )信がな(🚶)かった。白(🔥)鳥(niǎo )会時代(dài )の心(📏)(xīn )の修練も(🔟)、(😑)友愛(à(🏏)i )塾(🚳)の(👚)助(😞)手としての現在の信念も(♓)、こうした場合の態度を決定する(🔂)には、何のたし(🥇)にもならなかっ(🆎)た(🍡)。かれ(📕)がこれまで信(📲)奉しんぽう(⬜)もし(👛)、実践(jiàn )じっせんにもつと(🤽)めて来た、友愛・正義(yì )・自主・自律・創造、(🚰)と(🛣)いっ(✂)たような、(🚧)社(🏎)会生(🕘)(shēng )活の基(jī )本的徳目と(💶)くもく(🦏)は(🦑)、今のかれには、全く力(🍕)のない、空疎(🗾)くう(💾)そな言葉(🎦)の羅列られつで(🗑)し(🔢)かなかった。そ(🌊)してそこに気がつ(💌)くと(🏇)、(🔡)かれ(🚛)はいよいようろた(🐧)えた。
最初(chū )の(🆘)日曜が来た。開(🌦)塾(🚹)かいじゅくの(✋)日がちょうど月曜だ(💾)ったので(❤)、まる一週間(🔢)(jiā(🦅)n )にな(🛒)る。
もっとも(🚙)道江(🙋)にたいし(🎨)て自分の抱(😋)いだい(🌊)ている気(😡)持ちに、兄がま(🥇)だま(🉐)るで気が(😸)ついていな(❓)いらし(⚫)いのは、ありがた(🧞)い(⛲)こ(🛣)とだ。しかし、だからと(🙅)いっ(💉)て(🧐)、二(èr )人がむ(🌡)つ(🚈)まじくつれ(🦀)だってや(💵)って来(lá(🗾)i )るのまでを、ありがたく(🕊)思(🏍)うわけ(⬇)に(📣)はいかない。痛いき(🚋)ずは(⛴)、どんなに用心ぶ(🚩)か(🙏)く(🍳)さわられても(🗃)痛い(🥕)のに、(🛌)ま(🎲)して、そのきずに気(qì )がつかないで、無(wú )遠(yuǎ(🥦)n )慮ぶえんりょにさわられて(⛽)は全く(🍝)た(🐁)まっ(🦌)たものではないのだ。
塾(shú )生(🛵)たちのある者(zhě )にと(🌽)って(🏚)は、(🗞)朝(👩)(cháo )倉先生のそうしたやり方(fāng )が、非常に皮(💎)(pí )肉に感じられた。
次郎(láng )はぎくりとして、うまく返(🌝)(fǎn )事がで(🍇)きなかった。大河の(😈)にっと笑(🚕)った顔と、その(🗑)時言った言葉とがあらた(🤭)め(🍜)て思い出(🍎)さ(🕕)れたのだっ(😪)た。かれ(🦇)はし(🖥)ばらく眼を(🐹)ふせてい(🙂)た(🍆)が(⛲)、
(😦)遥拝(🌃)がすむと、おたがいの(🏊)朝のあいさつ(🌟)をかわ(📃)し、(🥨)その(🛥)あと(🚻)、も(😞)う一(💇)度静(🤽)坐に入った。そして(🧠)、そ(🔎)れが三(sān )分もつづいたころ、朝倉先生は、自分(♍)(fèn )も静坐瞑目め(🤯)いも(📳)くのまま、お(🧚)もむろに(🎌)つぎのような話(huà )をした(♓)。
「しかし(📳)、ぼくか(❌)ら先生(🍪)にそう(🔟)申しておい(🏍)たんじゃ(💻)あ(🍣)りませんか。」
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