「それ(👱)は(⏹)、君(jun1 )、(📊)誰(shuí )も(📪)知ら(⛎)ない――」(😎)
「(✝)また大工(🐩)さん(🍁)の家の(🍵)娘と(🤲)遊んでいる(🎛)じゃないか。あ(👲)の(⛲)娘は(👤)実(♏)に(⏳)驚(😋)いちゃった。あんな荒い子供と遊(yóu )ば(🕥)せ(🛰)ちゃ困(👸)るナア」
馬(🥉)(mǎ )に乗(ché(🎗)ng )っ(🕶)た医(🎡)者が二(è(👤)r )人に挨拶して通った(✴)。土(💒)地(⬜)に残った(🎖)旧(💃)士族(zú(🔑) )の一人だ。
ト(🚮)ボ(🌏)ケて(♿)学士は舌(shé )を出して見せた。高瀬も子供(gòng )のように笑出(🍑)した(🍛)。
正木大尉が桑畠の石垣(🧙)を廻ってニコニコ(🐑)しな(🏉)がら(⚫)歩いて来た(👟)。皆(jiē(🤟) )な連立(🦑)って教(jiāo )員室の(🐯)方(😮)へ行(há(🔵)ng )って(🔉)見る(📧)と、桜(🔠)井先生(🙈)は早(zǎo )くか(🏦)ら来て詰(💀)掛けて(📪)いた。先(xiān )生(👌)(shēng )は朝のう(🐭)ちに一度中棚まで歩(🐬)きに行って来たとも(🧒)言(yá(🍪)n )った。
ある日(rì )、高瀬は受持の授(🚣)業(🏅)を終(zhō(🕵)ng )って、学(🚆)士(🌸)の教(⏯)(jiā(🦆)o )室(shì )の側(🍧)を通っ(😀)た。学士も日課(kè(✒) )を済ましたところであったが、まだ(🛩)机の前(⏬)(qián )に立って何(hé )か生徒に説明し(♿)ていた。机の上には大理(🐱)(lǐ )石(🎓)の屑くず、塩酸の壜びん、(🚼)コ(🚧)ップ(🐯)などが置いてあっ(🐼)た。蝋(⛺)燭ろうそくの火も(🅱)燃えてい(⚡)た(🕥)。学士(🕌)は手にし(♋)たコップをすこし(🕣)傾かしげて見せた。炭素がその玻(bō )璃(☝)板(🙋)ガラス(🏙)い(🎽)たの(📲)間か(🆕)ら流(🦖)れる(🧛)と、蝋燭の(👃)火は水(shuǐ )を注ぎ掛(🌾)けられ(🎻)たように消(xiā(🐯)o )え(📑)た。
(🧜)崖の道を降りかけて、漸(jiàn )く二(è(🚌)r )人(😗)は笑(xiào )い出(⛹)し(🖕)た。隠居(🏫)(jū )さんの小屋のあたりで、湯場の方から上って来(lái )る正木大尉の(🍔)奥さん(📔)にも逢っ(🧖)た。大(🚦)尉の奥(ào )さんは湯上りの好い顔色(sè )で、子供を連れて、丁寧に二人(😶)に挨(📣)拶あいさつして通(🏞)(tōng )った。
学士は半(bàn )ば独語ひとり(🤢)ごとのように(🥐)言った。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025