「第五室(😐)は、管理(🆒)部(🌭)として(🍮)全(📕)体(⛴)の責任(🦄)を負っているんだか(🚆)ら(🥑)ね(📫)。僕、一まわ(🛫)りして、様子(zǐ )を見て来る(😉)よ。」
「こんな(📛)寒い時には、(🌠)ぐいぐいはたらくに限るよ(🈺)。室長な(⛰)んかになるもん(😱)じゃな(🌃)いね(😭)。」
かれに(🏰)は、まったく自(🚘)信(🕐)がなかった。白(bái )鳥会時(shí )代(dài )の心の(🌥)修(🕐)練も、友(yǒ(🏝)u )愛(ài )塾の助手(🛸)とし(🚛)ての現在の信(🤞)(xìn )念も、こうし(🚆)た(🤝)場合の(📽)態(tài )度を(🏵)決定(🌻)す(🙆)るには、何のたし(🐣)にもならなかった。かれ(🧘)がこれ(👓)まで信(🏮)奉しん(♍)ぽうもし、実践じ(😮)っせ(😫)んにもつ(🏓)とめて来(🚭)た(🎐)、(👧)友愛・正(🏋)義・自主・(⛓)自律・(🥉)創(chuàng )造(zào )、(🛥)と(🈶)いった(🥓)よ(🤲)うな、社会(huì )生(shēng )活(🍯)(huó )の基(jī )本的徳目(mù )とくもくは、今(jīn )の(✏)かれには(🍘)、全(quá(🔻)n )く力のない、空疎くう(🐼)そ(🧠)な言(yán )葉(yè )の羅(⭐)列られつ(📏)でし(🏽)かなかった。そしてそこ(🛁)に(🍩)気がつ(💻)くと(🎲)、(💉)かれはいよい(🔳)ようろた(💝)えた。
「君は大河の思(sī )わくなんかを問(wèn )題(🐫)(tí(👜) )に(🐑)するまえに、(🧐)君自身(🌋)の(🚘)ことを問題(tí )に(🐾)すべきだと(👥)思(sī )うが、どうだね。」
「ええ、はじめ(🌶)のうちは、(🍬)い(🌮)つもこんな(👨)ふう(🚄)ですよ。五(wǔ )分や七(qī )分は(🌁)た(🍍)いていおくれ(🕴)ます。」
「じゃ(📸)あ、(🔜)やは(🐫)り打ちつづけるよりほ(📨)かありま(🧟)せんね(🦎)。」
「その時、(🐀)実は(🏼)大河(hé )君にいわれたこともあるんですが、あ(🛹)とで(🌚)ゆっ(😲)くり先生に教え(🌊)ていただき(🥒)たい(🚬)と思っています。」
それは第(💵)二の(🔁)笞だった。しかも、第一の笞よりはる(🆕)かにきびしい笞だっ(🌗)た。
田川(chuān )は(😅)、(⏪)それま(👡)で、眉根(gēn )ま(🌛)ゆね(⚽)をよせ、小首をかしげて、いや(👶)に深(🏯)刻そうに畳たたみの一(🥍)(yī )点を見(👵)つめていた(🐼)が、だしぬ(🍷)けに自分の名をよばれて、(🗯)飯島とはちがっ(🎿)た意(yì )味で(🤐)、(🛌)あわてたらしかった。し(🌆)かし、(🐕)かれ(🌕)はすぐに(💹)はこたえなかった。こた(🥌)えるかわりに(📨)、(🥖)何度も小首を左(zuǒ )右(yòu )にかし(📒)げ直し(👎)、(🌨)するどい眼で(🐷)畳(📉)をに(😔)らみまわした。それから、朝倉先(xiān )生(📭)(shēng )のほう(❤)をまともに見(🗻)(jiàn )て、そ(🤛)のし(🤾)ゃ(👆)が(🥝)れ(👯)た声(shēng )を(⏲)とぎらしがちにこ(🏍)たえ(💲)た。
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