日本《パイズリ 学校》2行目ライン
パイズリ 学校あらすじ
「そ(🤤)うか。で、どう(🔣)す(🎇)る(🔊)ん(🛎)だい、これ(👖)から？」
(🎣)俊亮は、次(🕕)(cì )郎(📬)が学校(🚭)から帰ってく(🌯)る(😂)と、(🏄)待ちかね(🔡)ていたよ(🌜)う(🎿)に、彼(✝)にその葉書を(✝)見せた。そして、久方ぶりに(🥙)彼(😨)の頭をかるくぽんとたたいた。
「学(🛷)校(xià(🚯)o )が(⚫)いやに(🅱)なりゃしな(🙆)い。」(🕯)
「(📉)本田とか言ってた(📍)よ。」
彼(🆗)は(👾)思わず(😜)かっとなった(🚖)。同(tóng )時(👓)(shí )に、鼻の奥(📈)(ào )がすっぱくな(🚴)って、そこから、熱(㊗)いものが眼(yǎn )の(😭)底にしみて来(lái )るような気(🏀)がした。しか(🅾)し、彼(bǐ )は唇(📱)を(👉)ゆが(🔂)めてじっと(🏧)それをお(😝)さえた。そし(🏳)て、し(👵)ずかに(🚂)その帽(mào )子を拾い、ていね(🕣)いに(📿)形を直(zhí(🛤) )し、塵(chén )ちり(🥞)を(🛌)はらって(📀)それを(🌛)か(🕳)ぶる(🌾)と(⛰)、(🔹)そのままさっさと渡り廊下の方(⛵)に向(xiàng )かって歩(📭)き(🧞)出(chū )した。
(🛍)彼は、その(♟)声を(🏾)きく(🕹)と、無意識に起(🍎)きあ(🏆)が(🤤)っ(😠)た。そし(🌈)て、く(👐)るりと向きをかえて(🥘)新入(rù(📹) )生の(🙆)方(🤙)を見た。彼は(🏵)もうすっかり落(luò )ちついていた(🤹)。新入生(shēng )たちは(👜)、みんな(🏑)青(qīng )い(🔗)、おび(🥇)えきった(📛)ような(🔞)顔(🎢)をして、(🌥)彼(🏑)を(✋)見てい(🕯)た。その青(qīng )い顔の両側(cè )に、五(🛩)年生たち(🍣)が、(🗯)に(🈚)やにや(🚴)笑って立(lì )っているのが、は(🍻)っ(🛠)きり(🥃)見(♊)(jiàn )えた。
(🅰)二人(🕶)(rén )よ(🙉)りもち(📲)ょっとまえに(🐭)、次郎も帰(🗿)って来ていた(🍩)。彼はもう机について、日(rì )記(📙)か何かをしきりに書いていたが、(🥢)恭(gōng )一のあとか(🏒)ら大沢が(🕝)はいって来たのを見(👦)ると、思わ(🤤)ずい(🌜)やな(🐈)顔(yá )を(⬅)した。五(wǔ )年生にして(🛎)も老ふけている(🉑)大沢の顔(🎒)付や、その堂々たる体格(gé )が(🏂)、恭一の同級(🏘)生だとは、彼にはどうして(💣)も思(sī )えなかったのである。彼の頭に(🔲)は、すぐ(🚘)雨天体(🍄)操場の光(🦀)景が浮(fú )かんで来た。山犬や、(🏽)狐や、(💴)三つボタ(💙)ンの仲間(📻)ではあるまいか。そう思うと、恭一(yī )がそんな生(😸)徒を(🕣)つれて来(🗒)たのが、(🔕)腹立(💴)たしい気(qì )がした。彼(🏛)は(🎮)、(🔴)し(🙀)か(🙆)し、仕方なし(🕣)に、大沢に向(📟)って(💃)窮屈そう(📋)なお辞(cí )儀を(🍨)した。
「ずっと田舎の親(qīn )類の(🍹)家に(⚫)いたもんだか(🛃)ら……」
恭一は、唇のへ(🍼)んを神経(😪)的にふるわせな(👠)がらも(😙)、きっぱりと答えた。
「それよりか、狐の奴(🐵)がその新(🤤)入生に頬ぺたをひっ(🚡)かかれたって、ほんと(🍈)うかね。」
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