大沢は何(hé )か考(kǎo )えるふ(🉑)うだっ(🕘)た(🥈)が、それっきり口をつぐん(💮)だ。す(🥘)ると(🐯)、ほかの一(yī )人が言(yán )った。
学課には彼(🍏)(bǐ(🚰) )はかなり熱(🔋)(rè )心(🕧)(xī(🐜)n )だった。また、教科書(💣)以外の本(běn )も毎(🏫)日い(👺)くらかずつ読んだ。たい(🗞)ていは少(⏪)(shǎo )年向き(🧙)の雑誌や(🎄)伝(🏛)記(📂)類だったが(💟)、恭一(🥡)の本箱から(🔠)、美しく装(🦏)(zhuāng )幀さ(🏽)れた(👾)詩(shī )集や歌集(🥖)な(🕣)どを、ちょい(📗)ちょい引きだして(🎆)読(🎍)むこともあった(🏨)。むろん(🌡)そのい(🐦)ずれもが、彼にはま(⛑)だ(🍆)非常にむ(🍞)ずかし(📉)かった(💡)。しかし、(🚰)恭一におりおり解(jiě )釈かいしゃ(🕢)くしてもらったりしている(⏳)うちに、(💘)詩や歌のこころというも(➰)のが(♌)、(🔷)い(🐔)つと(🎹)はなしに(🌧)彼(⛅)の感情(🚻)にしみ入(🌐)って来(🈳)た。そして、時(shí(👭) )には、寝(qǐn )床にはいってから、自分で歌(gē )を考(💊)え、(👵)そっと起(💱)(qǐ )きあ(🌨)がって、そ(🐮)れ(🎭)を手帳(zhàng )に書きつけたりするこ(⚓)と(🔺)もあった。
五年(🔁)生の一人が叫んだ。それは三(💞)つボタンらしかっ(🦒)た。次郎は、しかし、ふり向きも(🐮)しなかっ(📊)た。
「(🐳)どう(🐆)せやる以上は、堂々(🏯)の陣(🦆)じんを張(💟)って(🗑)、(🤚)だら(😝)しのな(🐚)い今度(dù )の五(wǔ )年生を反省さ(👡)せると(🍲)こ(🏤)ろ(🤮)まで行くんだな(🧛)。」
恭一は(🔛)、もうその頃には、詩や歌(gē )を(〽)かなり多く作っており、年二(èr )回発(😝)行(💠)される校(xià(☝)o )友(🚑)(yǒu )会誌には、きまって何かを発表(🥞)(biǎ(🍭)o )していた。次郎(🎃)には、(📬)それが世にも(🥓)すばらしいことのように思(➕)えた。そ(😫)のために、(🍿)彼(bǐ )の恭一に対する敬愛(ài )の念は、これま(⏸)でとは(🥓)ちがった(🌌)意味で深(shēn )ま(👌)っ(📟)て行っ(⛷)た。が(😻)、同時に、(💻)彼が、何かしら、恭一(🧛)に対し(⛏)て妬ねたま(🆑)しさ(🕹)を感じはじめ(🎅)たことも(👲)、たしかだった(🃏)。
「(⏮)君に、その(🔊)話、(🎵)しなかっ(❔)た(🏚)ん(❔)か。」(😍)
門(👔)を出ると(👅)、無念(😝)(niàn )さ(🤸)が急にこ(⬜)みあげて来て(💿)、涙(🐧)がひとり(🎍)でに頬を流れた。だが(🦕)、同時に、(🦍)不(👓)正に屈(🚮)しなかったという誇り(🐤)が、彼の胸(🏉)(xiō(🥉)ng )の中で強く波(🔤)(bō )うっていた。彼の涙(🐾)はすぐとまっ(💞)た。彼は(✅)一(😸)人で歩(🤯)きなが(👲)ら、少(shǎ(🤕)o )しも(🎀)淋しいと(🗨)いう(❤)気(🤣)がし(⏱)なかった。「(🚡)武士道」――(🍙)「慈悲」(🔢)――今(jīn )日講堂(👣)で見(jiàn )たり聞(🏽)いた(🍃)りし(😰)たそん(🅱)な言葉が、いつの間(jiān )にか思(🏢)(sī(📏) )い出されていた(🈂)。そして、「慈(cí )悲」とい(📼)う言(🍝)葉は、もう正木のお祖母さんを思(sī )い出(❇)させるよう(🚸)な、そんなやさしい(👴)言(yán )葉ではな(🦅)いよう(👢)に思(sī )われて(🗞)来(lái )た。
(🎳)と言(🐝)っ(🦌)たきり、葉書を父にか(🌺)えし(🚜)て、二階(jiē(✅) )にかけ上った。
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