(🥏)血気壮さかん(🌖)なもの(🌯)に(🗽)は(🚅)静止(zhǐ )じ(🚡)っとし(👑)てい(🐩)られないよ(🤜)う(🌔)な陽気だ(🔠)った。高瀬(🛅)は(🌌)しばら(🧢)く士族地への訪(💝)問も(💀)怠(dài )って(🥡)いた(🚆)。し(😖)かしその日(rì )は塾の(⬆)同(🤐)(tóng )僚を訪おとなうよりも、足の向くままに、好(hǎ(🤘)o )きな田(👔)(tiá(🔁)n )圃(pǔ )道を(📘)歩き廻(huí )ろうとした。午(⬜)後に、彼は(🍌)家を出た。
「お(🏡)内儀さん、今(jīn )日は何か有(yǒu )りますかネ」(🛳)
と(🧛)その人は(🐎)元気な調子で(🔼)言って(👸)、更に語(🌠)ことばを継いで、
五月の町裏ら(🎖)し(🔝)い夜(yè )は次(cì )第(dì )に更ふけ(♎)て行った(🍋)。お(🚫)島の許(xǔ )もとへ手習に通って来る(🚻)近所の娘(🏕)達も、提(🚸)(tí(🅱) )灯ち(🙅)ょうちんをつけ(🐬)て帰って行った。四辺あたりに(👷)は(🍼)早く戸を閉め(🚸)て寝る家も(📁)多(🏷)い(🔫)。沈(🌫)まり返(fǎn )った(📱)屋外(❗)そとの方(💌)で(⛅)、高瀬(lài )の(🍪)家のもの(➰)は(📂)誰の声とは一(⬛)寸見当のつかな(🤯)い呼声(🍱)(shē(🏆)ng )を聞きつ(🗑)けた。
「ア、虫を取(🍫)り(🚀)に行(háng )った」
「ポツン(💳)」と(🥓)体操(👆)の教師(🥃)(shī )は混(🎲)返まぜかえすように。
「でし(🐓)ょう。一体にこの辺の人は強(💊)酒(jiǔ )ごうしゅ(🌮)です(🍍)。どう(🛃)しても寒(🔯)い国の(🔓)故せいでしょうネ。これで(🔁)塾では誰が強いか(📥)。正(zhèng )木(🚰)(mù )さ(🐖)んも(😔)強いナ」
桜井(🎹)先生の奥さんは庭づた(⛩)い(💂)に隣の家の方(fāng )か(🤜)ら廻って来た高(🔠)(gā(🙇)o )瀬(🌠)に(😧)尋ねた(👱)。奥(ào )さんは縁(yuán )側(🐫)の(🦋)ところに出て、(🐮)子供に鶏を(🅾)見せてい(👌)た。
「俺おん(➗)にもおくれや(🐼)れ」(🎚)と鞠(jū )子は母(mǔ )が(⬇)口をモガモ(🔪)ガ(🍷)させるのに目をつけた。
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