かれ(🏳)は、あたたかい夜具(😹)をはねの(🍨)け、勢(🔼)い(😖)よく起(💭)(qǐ(🎍) )きあがって(🎋)、(🌌)電燈でんとうのスウ(😍)ィッ(🐇)チ(🐍)をひ(🎥)ねった(🛒)。そ(🌤)の瞬間しゅんか(😌)ん、枕時計まくら(🏷)どけいがジンジンと鳴(míng )りだ(🍴)した(🔋)。き(🥁)っかり起(🧕)(qǐ(📰) )床きしょ(🛰)う時刻の五時半である。
(🚷)次郎はぎくりと(🤦)して、う(🈴)まく(🗯)返(👷)事ができなか(⬜)った(🔢)。大(🛅)河(hé(👉) )のにっと笑(xiào )っ(🎱)た(🍪)顔と、その時言った(❤)言(yá(😦)n )葉とが(👞)あらため(💕)て思い出(chū )されたのだった。か(🍈)れは(📌)し(⏮)ばらく眼(yǎn )をふせていたが、
いそいで、寝巻ねまき(🦖)を(🍨)ジャンパー(🥌)に着かえ、夜具(jù )を(🤴)押し入(rù(📹) )れにしまいこむと(🎫)、(🍐)ぞ(🌭)んぶんに窓(🚵)を(👿)あけた。風(fēng )はなかったが、そとの空気(qì )が、(♏)針先(👠)はりさき(👢)をそ(⬇)ろえたように(🛵)、顔いっぱいにつきささ(🎛)った。
朝倉先生は(🎋)、かつて次(🚒)郎(lá(🛳)ng )に、「現在(zài )の日本(běn )の指導(dǎ(💡)o )層の大(dà(🌽) )多(duō )数(shù )は(🏍)、正面(miàn )からは(🧔)全く反対のできないよう(🍐)な(🕧)ことを(👶)理由(yóu )に(📃)し(🚧)て、自(zì(🐝) )分(fèn )た(🛺)ちの(🉑)立(🕴)場(🐡)(chǎng )を正当化したが(🤺)るきらいがあるが、そうしたずるさは、ひと(🧀)り指(❤)(zhǐ(⏪) )導(dǎo )層(🐞)だけ(🐃)に(👫)限られた(🍁)こ(🐽)とでは(🖖)ないようだ。たいて(😪)いの(🛸)日本人は、何かという(🤼)と、表面堂々と(🍞)した理由(yóu )で自(⛸)分の(🧥)行動を弁護(🍖)(hù )し(🅿)たり(🦏)、飾かざった(🌖)り(🍀)す(👝)る(🕥)。しかも、(🧜)それで他(🕸)人をごまか(👘)すだけでなく(🕶)、自分自(zì )身の良心(xīn )を(🏿)ご(🌙)ま(👚)か(🤧)して(✂)い(🦐)る(😻)。それ(🈵)をず(🍗)るい(🔳)な(🎦)どと(♑)は(⛱)ちっと(🌡)も考えな(🎥)い(🕠)。これは(🍖)お(🤥)そろし(🔈)いこ(💼)とだ(🤩)。友愛塾の(📜)一(👨)つの大きな使(🛷)命は、(🍢)共同生(👆)活の実践じっ(🚫)せん(📃)を通(🚡)じて、青年(🌵)たちをそうしたずるさから救い、真理に対してもっと誠(chéng )実な人間にしてやることだ。」というような意味のことを、いったこ(💧)とがあった(🌒)が、次郎(láng )は、便所の中から、飯(fàn )島(✒)のうしろ姿を見おくりなが(📨)ら(🗡)、(📘)そ(🐶)の言(yán )葉を思いおこし、今(🃏)さ(💞)らのように(🈺)、大(🔱)きな困難に(👔)ぶっつかったような(🈶)気がしたのだ(✝)った。
しか(✉)し、兄(xiōng )はおそらく道江をつれて来る。いや、かなら(🌎)ずつれて(👜)来(🎱)る。そし(😧)て、(🎨)無(✝)意識(shí )な残酷ざん(🔹)こ(♍)くさで自分(😺)の(💼)痛いき(🗞)ず(🗝)にさわろうとして(🦉)いるのだ。二(😽)人(ré(🤪)n )はあらゆ(🥤)る(🕸)好意にみちた言葉を自分になげかけるだ(💫)ろう。二人の(🕶)むつまじさを三人(🥚)に(🙌)ひろげる(🏅)ことによっ(📎)て、二(🧒)(èr )人は一(yī )そう深(shēn )いよろ(🚍)こ(🎑)びを味わおうとつとめる(⬅)だろう(🕧)。二(😀)人はいろいろと過(🔞)(guò(🕍) )去(qù )の思い(✈)出を(❇)語るにちが(🎢)いないが、その思い出(🔁)(chū )の愉快さも不愉快さも、三人(rén )に共通(tōng )するもの(🆑)として語られるにちがいな(🥡)い(🏼)。自(zì )分(👉)は、二(èr )人のそう(🚅)した無意(💌)識な残酷(😡)さ(🧜)にたいして、いったいどういう態度(🚃)(dù )をとればいい(🛢)のか。いや、どういう態度(🐸)を(🕸)とり(🙍)うるという(⚡)のか。
「君(jun1 )自身はど(💭)う思(🌿)(sī )う? 私(sī )の意(yì )見よ(💯)り、まず君自身(shēn )の意見からききたいね。」
しかし、かれ(⏹)にとって(🧑)い(🏢)っそ(🛺)う不(💶)安に感(🌎)じられた(👖)のは、今(🌉)朝の板木(✝)(mù(🕒) )の打(dǎ(🕐) )ちかたについて、大河無門が(🆒)ぬれぎぬを着(zhe )せ(🤵)られて(🛸)い(🎆)ることであった。
次(🚝)郎はぎくりとして(🔙)、う(🎃)まく返(😣)事(📸)ができなかった。大(❤)河の(🐕)に(🐢)っと(🌎)笑(🍯)っ(🔎)た顔(yá )と、(🦖)その時(📧)言った(🚬)言葉とがあらた(🏥)めて思い(🍲)出されたのだった。かれはしばら(📻)く(🗓)眼をふせてい(🌇)たが、
「うらま(🕔)れやしませんか。」
(🧀)次郎は、そんな対話(huà )の中にも、友(yǒu )愛塾に課(⤴)された大き(🌤)な(🎉)問題があ(💄)ると思った。そして、かれらの(👏)話がどう発(fā )展して(💛)いく(🌱)かを興味を(👍)も(🕯)って待っ(🎚)ていた。かれらは、(🍲)しかし、笑ったあと、急に口を(🦔)つ(📆)ぐ(🖐)んでしまった。次(🈲)郎が大便所(suǒ )の中にいることをだ(💧)れかが思い(🧒)出して、みんなの(🆎)おしゃべりを制(zhì(👊) )止する合い図を(🦕)した(🈲)ものらしい。
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