大(👊)河は、その時、ちょ(🕴)うど(😢)槌をふ(🌼)りあげた(🎟)と(🦏)ころ(🌑)だった(📝)が(🚏)、(👲)それを打(dǎ )ちおろした(😛)あと、ちらと次郎のほう(✍)を見(jiàn )て、あいさつ(🛺)をかえした。
朝(cháo )の(😊)行(háng )事は(👾)、ま(🕧)ず室内体操にはじまった。それは友愛(⚫)塾のために特に考(♊)案(àn )されたもので、そ(🕤)の指導も指(zhǐ )揮しき(🍌)も次郎(láng )の役割(🔭)だっ(🍊)た。体(💦)操がすむと、朝倉先生の合い(🦏)図で静(⛅)(jìng )坐(😔)せいざに(⛅)入った。これは就(💙)(jiù )寝(🙏)前の静坐に(📉)くらべ(🍙)ると、いく(✨)ぶんながかったが、(🌲)それ(♊)でも、せいぜい十(shí )四五分ぐらいだった。次郎は(🐛)、(🐍)今(⛹)朝(chá(🎋)o )も足(🗾)音をしのばせ(🤧)ながら(🏠)、(🚪)塾生たちの姿勢を(🈸)直し(♒)てやっ(😆)た。
と、次(🤗)郎(🎢)はちょっと(🌳)考えていたが、
「起きだ(🔽)した(🏙)ようで(🎄)す(🆒)。もうだいじ(📐)ょうぶ(🐚)ですよ。」(⌛)
((🥤)最(🧕)初(😰)(chū )の(🏎)朝の板木(mù )の音が、こんなだ(🛵)ったことは、それまでに(🐔)まった(🍈)くな(🔨)いこ(👭)とだ。だ(🅱)れだろう、今朝の当(🐁)番は?)(🙍)
(🚳)最(zuì )初の日曜が来た。開塾か(🚞)いじゅくの日(🅾)(rì )がちょうど月曜だったので、まる一週間に(🚍)なる(🔛)。
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