日本《無 修正 パイパン 中出し 画像》2行目ライン
無 修正 パイパン 中出し 画像あらすじ
季孫きそん、叔(shū )孫し(🌫)ゅ(🍕)くそん(🍚)、孟孫もうそ(🤤)んの三(😟)(sān )氏(shì )は、と(🗑)もに(🕘)桓(⚪)公の血(xuè )すじを(💭)うけ(🚝)た魯の御三家で、世(🍺)にこれ(🆔)を(👕)三桓か(🐦)んと称した。三桓は、代々大夫の職を襲つぎ(🦅)、孔(〰)子の時代(dà(🧟)i )には(🏦)、(🎒)相(🥝)むす(🍭)んで政治(⏩)をわたくし(🦖)し、(🐾)私(💙)財(cá(📋)i )を積(🔰)(jī )み、(❓)君(🛏)主(🧠)を無(wú )視し(💑)、あ(🛵)るい(🏘)はこれを追放する(💎)ほ(👋)ど、(🆙)専横の(🆑)か(🎳)ぎりをつくし(🐪)て、(😪)国民怨(yuàn )嗟の的になっていた。
(🙂)孔(🏮)(kǒng )子の口(kǒu )ぶ(🛎)りには、(💳)子(🐒)(zǐ )桑伯子と仲弓とを結(🈁)び(🍦)つけて考えて見(jiàn )よう(🗡)とする気ぶりさ(📠)えなかった。仲(🥎)弓は一寸あてがはずれた。そこで、(⚡)彼は(👢)ふみこんで訊(💭)ねた。
「(🙄)音楽の世界(jiè )は一(yī )如(rú )の世界じゃ。そこでは、いささか(🍻)の対(duì )立(lì )意識も許(😩)(xǔ(🚜) )さ(🌛)れない(🌜)。先(xiā(💰)n )ず一人々々の楽手の心と手と楽(lè )器(♎)(qì )とが一如に(🌕)なり、楽(🥀)手(shǒu )と楽手とが一(yī )如(🏨)になり(📬)、更に(🥨)楽(lè )手と聴衆(♿)とが(🌖)一(👂)如になって、(🙀)翕如きゅ(👺)うじょとして(📠)一(yī(🤱) )つ(🗳)の機をねらう。これが未発(fā )の音(yīn )楽(lè )じ(🍑)ゃ。この(📔)翕如(🗜)(rú )たる(💆)一如(rú )の世界が、機(🌞)到ってお(🗞)のずから振動を始(🥚)めると、純(chú(🉐)n )如として濁りの(⌛)な(🏈)い音(⏺)波(bō )が人々の耳(🗂)朶(🔩)を打(dǎ )つ。その音はただ一(📁)つ(🚫)である。た(Ⓜ)だ一(yī )つであるが(💀)、その中に(💤)は金音もあり、石(🎗)(shí )音もあり、それらは厳(🔅)に独自の音色を(🤳)保って、決して(🔊)おた(♈)がい(🏵)に殺しあうことがない。※(🧡)(「激」の「さんずい」に代えて(🌟)「白」、第(🐃)3水準1-88-68)如(🔙)きょうじょ(🎋)として独(🦑)自を守りつつ、しか(🆒)も(🤴)ただ(😱)一つの(👪)流れに合する(🧖)のじ(🥕)ゃ。こ(😨)うし(🐸)て、時(shí )間(🔠)の経過につれて、高低(dī(🏌) )、強弱、緩急、(🐦)さ(🐠)まざまの変化(huà )を見(👟)(jiàn )せるのであるが、その間、厘(🕺)(lí )毫りんごう(🐶)の隙もなく(🕞)、繹如えきじ(👢)ょと(🌹)して続(🚫)いて行く(🎺)。そこに時間的(de )な一如(🏁)の世界(jiè(🕘) )があり、(✊)永(yǒng )遠と一(yī(🎗) )瞬と(🤒)の一致が見出(👌)され(🐧)る。ま(🔐)こと(👣)の(😑)音(♐)楽というものは、こうした(🎙)も(👘)の(👡)じゃ。聴くとか聴(tīng )か(🏃)せるとかの世界(jiè )ではない。まし(🍄)て、自分の腕と他(tā(🥉) )人の腕(wàn )を比べた(🌤)り、音楽のわかる(🏯)者(zhě(📹) )と(🚵)わからぬ者と(🔵)を差(chà )別し(🔽)たりするような世界と(🈶)は、似(🎐)ても似(🚜)(sì )つかぬ世界なのじゃ。」
「４(⤴)父母の存命中(📔)は親のもとを離れ(📔)て遠方に行か(🚅)ない(🏬)がいい。もしやむを得ずして行く場合は、行(🎮)先を定めておくべ(🤴)きだ。」(😕)
陳亢ち(⏹)んこう(📞)、伯(🍅)魚(yú )はく(🚝)ぎ(🧕)ょに問(🏍)いて曰く、子も亦異聞あるかと。対え(🔒)て曰(yuē )く、(👮)未だし(⛲)。嘗て独り立て(🌶)り。鯉(lǐ )り趨(qū )はしりて庭(🏿)を(🕌)過ぐ(🗄)。曰(🔲)く、詩を学びたるかと。対えて(🍞)曰(yuē )く、未(wèi )だしと(🐑)。詩を学ばず(🖤)んば、以て言う(🥅)ことなし(⛱)と。鯉退しりぞきて詩(shī )を学べり。他日又(yòu )独り立(🗄)て(🦏)り。鯉(💢)(lǐ )趨(🗺)りて庭を(🧒)過ぐ。曰く、禮を学(xué )び(💄)たるかと(🍭)。対(😃)(duì )え(👲)て曰(💂)く、未だし(🕛)と。礼を(🚴)学ば(🍦)ず(🎤)んば以て立つことなし(☕)と。鯉(👅)退(➗)きて礼(lǐ )を学(xué )べり。斯の二(🌬)者を(🏦)聞け(⚫)りと。陳亢退(🥥)きて(🛸)喜び(💏)て曰く、一を問い(🥖)て三を得たり。詩(shī )を聞き、礼(lǐ )を聞き、又(yòu )君子(📎)(zǐ(🔳) )の其(🎪)の子(🍵)こを遠ざく(🔨)るを聞け(🈯)り(🔴)と。
「先生のお眼に(🏐)ぶッつかると、すぐ手も(🐾)とが狂い出して来(lái )るの(💿)でござ(🛅)います。」(⏭)
「わしのつもり(🤚)では(✅)、礼に違わない(🎭)よ(🔥)う(📲)にし(🚊)てもらいたい、と思(sī )ったのじゃ。」(🌔)
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