日本《エロ 授業》2行目ライン
エロ 授業あらすじ
口(🛴)中に注ぎ込まれた数滴(Ⓜ)のウ(🍀)ィス(🌪)キイが、利きいたのか、(🤡)そ(😄)れとも偶(ǒu )然そうなった(✊)の(⬅)か、青年(🌁)(niá(🔼)n )の(🏎)白(🏓)く湿うるん(🧒)でいた眸ひとみが(🌱)、(🏍)だん／＼意識(🛺)の光を(🦆)帯び始(shǐ )めた。そ(👎)れ(🈷)と共に、意味(🍠)のなかったうめき声が切れ切れで(👆)はあ(🏿)るが、言(yán )葉(😂)(yè )の形(xíng )を採(cǎi )り始(shǐ )め(🎧)た。
信一郎(👸)は、(🏸)もう四十分の後には、(💎)愛(à(🀄)i )妻の許もとに行(🚭)ける(🍓)かと思(sī )うと、汽車中(♉)で感(🍟)じた焦燥(💥)もどかしさや、い(⏮)ら(🏟)だたしさは、後なく晴れてし(🐊)まった。自動車の(🔃)軽動ジャンに連れ(🤕)て(🍏)身(🐿)体(tǐ )か(🐴)らだが躍るよ(🦎)うに、(🌓)心も軽く楽しい期待(🎗)に躍った。が、信一郎の同乗(✳)者(zhě )たるかの青年(💠)(nián )は、(🐓)自(zì )動(dòng )車に乗ってい(🥫)るよ(🔻)う(💫)な(❓)意(🕍)識は、少(⛸)しもないよう(📱)に身を縮めて(💸)一隅(yú )に寄(jì )せたまゝその秀(⌛)(xiù(🤼) )ひいで(📵)た眉まゆを(🗾)心持(🤤)ひ(🚽)そめて、(🌱)何(😙)かに思(🖼)い耽ふ(🖥)けって(🕒)い(🔽)るよ(🍵)うだった。車(chē )窓に移(🏠)り変(biàn )る情景(jǐng )にさ(🧔)え、一(📬)瞥い(📻)ちべつをも与え(🥥)ようと(🕐)は(🥧)しなかった。
「老(lǎo )眼衰えは(🌷)てまして、いずれの方(fāng )ともわき(🎵)まえか(⛰)ね(⭐)まする」と(👃)、いった(🕓)。
「尤(⛰)もっと(🍆)も文(🔹)科(kē )じゃ出(chū(🎌) )席してもしなくっ(🦖)ても(🤜)、同じでしょう(🍺)から。」と、信(🚈)一(🚮)郎は、先刻(kè )さ(🔤)っき青年(🥠)の襟(🐷)に(🦂)、Ｌと云(🔽)う字(🧢)(zì )を見たことを(🗒)思(sī )い出(chū )しな(🚐)がら云った。
「日暮(🤥)ま(♿)で(🎉)に、(💱)熱(rè )海あた(🙆)みに着(zhe )くといゝです(🐯)な。」(🤭)と、信一郎(🖼)は暫しばら(⤴)くしてか(😲)ら、沈黙を破った(📗)。
積む(🏋)べき贖(🐶)罪しょくざいの(🔑)あま(🤱)り(🏳)に小さかった彼は、自(🚍)(zì )分(🚣)(fèn )が精進勇(yǒng )猛の気を(👥)試す(🐎)べき(🕞)難業(💔)(yè )にあうことを祈(qí )っていた。今目前(🥖)に行人(rén )が(🏀)艱(jiān )難(ná(🎐)n )し、一年に十に(😋)近い人の命を奪う(🏓)難所を見た(🧀)時、彼(bǐ )は、(🚻)自分(fè(🉑)n )の身(shēn )命を捨ててこの難所を除こ(✋)うという思いつ(🛵)きが旺然として起っ(🐮)たのも無理ではなかっ(🏘)た。二百余間に余る絶壁を(🍄)掘貫(👈)ほ(🧜)りつ(🔈)ら(👣)ぬいて道(🏵)を通じ(🐠)ようという(🎈)、不敵な誓(shì )願(🚮)が、彼の(🏈)心(xīn )に浮(📰)かんできたのである。
「学校(xiào )の方は、ズーッとお休み(💂)です(🏯)ね。」(❄)
「御武家様も、おきき(🎪)及びでも(👷)ござろうが、この(🚅)刳(kū )貫は(🆖)了(🐷)(le )海(⛵)様、一(yī )生の大(🕑)誓(🚴)願(🍭)にて、(🙈)二十(shí )年に近き御辛苦(🤓)に身心を砕(suì )かれたのじゃ。いかに(🔌)、(💧)御自身の悪(📗)業とは(😾)いえ、(🧘)大(dà )願(🆎)成就を(🛬)目前に置きながら、(🦇)お(🌗)果てなさ(🎃)るること、いか(🗡)ばかり(🔀)無(wú )念(⏸)であろう(🔹)。我らの(➡)こぞってのお願(📝)いは(🔎)、長くとは申さぬ、この刳貫の通(tōng )じ申(🙅)(shēn )す(📥)間、了(🤠)海様のお(⏹)命を、我らに預けては下さらぬか(🚘)。刳(☔)貫さえ(🤜)通(😡)(tōng )じた節は、(🐷)即(⬛)座に了(👷)(le )海(😂)様を存(cún )分(🥍)になさりま(🖼)せ」と、彼は誠を表して哀願し(🐉)た(🍖)。群衆は口(kǒu )々に、
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