「なる(💊)ほ(✨)ど(🐏)。そうか。――しかし、(🔷)大河(hé )にしちゃ惜おしかったね。お(🎭)しまいごろにはかん(👰)しゃ(🐮)くをおこしていたようだったが。」
朝倉(🔯)先(xiān )生は、(🚆)そう(👋)言って微笑(xiào )した。そ(🧜)して、そ(🐿)れ(🕋)以(yǐ )上(🌺)口(🍺)で説きふせ(🧡)る(🕯)こ(🧟)と(🗣)を断(🛴)念した。いずれ(🌺)はこれ(🏃)か(🚶)らの生活体(tǐ(🕶) )験が(🔓)、徐(🤺)(xú(😣) )々じょじょにかれ(🎗)らを納得させるだ(🎁)ろう、というのが先生(🧗)(shēng )のいつ(🌞)もの(🏙)信念だっ(🐰)たのであ(🍣)る。
「田川は(⭐)ど(🗻)うだい。」
「心(xīn )苦(🧜)しければ、君自(zì )身で何とか始末した(🎪)らいいだ(💣)ろう(👑)。原(🕞)因はもともと君に(🏆)あるんだ(👴)から(🎹)。……私は、板(bǎn )木の音(yīn )そのものを問(wèn )題(tí )にしただけなんだ。」
消(xiāo )燈まで、これ(🍨)とい(😸)ってと(🦐)り(🎊)たて(⛩)ていう(🖊)ほ(😥)どの(🤬)変わったこともなかった。しか(💔)し、大河無(wú )門(mén )が、(🐭)かれ(🎏)自身の希望(wàng )に反して、あま(🍲)りにも早くその(🐧)存(🕍)在を認められ、みんなの(🦁)注目の的になっ(🔃)たということは、この塾(shú )にとっ(😖)て(🐉)、よ(🈺)かれあ(🈵)しか(☕)れ、決し(🧤)て小(♍)(xiǎo )さなできごとではなかったといえ(🎑)るであろ(🔰)う。
「板木ば(😬)んぎのことか。あれは、私が直接見(😍)てい(😶)た(😁)わ(🕦)け(🕉)で(🧢)はなかっ(🥁)たのだからね。」
もう(🤺)そ(💺)の(👪)こ(🚛)ろには、塾生た(✏)ちは、室内の掃除整頓をすべて(😎)終わって、最(🐩)後(hòu )に、廊(🏋)下や(👺)、玄(xuá(🕎)n )関(🏾)(wān )げんか(💡)んや、そのほかの出入(rù )り口の掃除にかかっ(🥖)てい(🧤)ると(🥝)ころだった。む(📡)ろんそうした掃除(chú )も(📠)、分担ぶん(😑)たんは(🐲)一(🦕)通りきまっていた(🌡)が、厳(🖨)(yá(🛰)n )密(🍷)に(🛵)は境(🦀)界が定(📑)めら(🧕)れない(🕺)ために、(🕟)塾(😥)生(✖)(shēng )たちはかなり入(rù )りみだれ(🏹)ていた(💞)。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025