(🈴)と、道(dào )江は(👖)顔(yá )を(🚎)真(zhēn )赤にし(🐴)ながら(⛏)、
「しかし、そんなこ(🛬)と(⬆)、何の役に(🦏)も立たないじゃありま(🔲)せんか。きょう(🚦)も平気で待伏(fú(✍) )せしていたってい(🐋)う(🧛)ん(😝)だったら。」
次(☕)郎(🍭)(láng )は(⛽)すこし顔(🎩)をあからめ(🚲)た。が、すぐ(🔌)思いついたように、(⭕)
「毎(⤴)日そ(🕣)ん(🏛)なことが出(🏅)来て? 千(🦗)ちゃん(😝)、(🎪)きっ(🤼)と変(biàn )に思(sī )うでし(🏌)ょう。」
「朝倉先(📖)(xiān )生(shē(🍤)ng )にお(🤺)別(🍕)れするからかい(📞)。」
「すぐうしろからさ。二(🖨)丁(dīng )ぐら(💽)い(⏭)はなれて(🦉)いたか(➿)な。」
つ(🛺)いこ(🚔)な(🚬)いだ、朝倉先生のことで(🕠)道(📚)江と話し(🔯)あっ(🐦)た(😘)時(💦)、道(dào )江(🤔)の(🍇)自分に対する心づかいを、(🏐)あれ(🍇)ほど無造(zà(🍧)o )作に、―(👢)―考(🚈)(kǎo )えようでは侮辱とも思(🚕)えるほどの無造作(🆚)な態度で退けた自分が、きょうは、た(🖍)とえわず(♟)かな(🐥)時(shí )間にせよ(🖥)、道(dào )江(😧)(jiā(👬)ng )の問題(⏯)に夢(⌛)(mèng )中(🥥)になって、朝倉(cā(🍵)ng )先(🗺)生(🐔)のことをまるで忘(🛎)れて(➰)しまっている。何という(👤)矛(máo )盾(dùn )だろう。いや、何という軽(🥏)薄(báo )さだろう。
「(🚁)それで僕たちが正(zhèng )しい願いだと思った事を(📎)役所(🥖)に(🌧)出すの、あたり(📴)まえです。考えが足りないことな(🦒)ん(🥇)か、ち(🕌)っともあ(🙆)りません。役(yì(🔣) )所(🚸)(suǒ )がだめだから(🚪)正しい願い(🏎)でも、慮して(👌)出(♿)(chū )さない(🎧)で置(zhì )こうかなんて考える(👈)人が(👯)あ(⬇)っ(👴)たら、そ(🔨)の人(rén )こそ(☔)考えが足りないと僕(pú(😪) )は思うんです(🌭)。」
この採(⭐)(cǎi )点(💾)表(⏳)の波紋は決して小さ(🕞)くなかった。押(yā )しよせた(👣)生徒(tú(🌡) )た(🏰)ちに(🐒)まじって、(💖)あとで(🏃)は先生たちまでが代る(😬)代る(❌)のぞきに(😴)来た。生徒(🌓)たち(🕷)は、採点(diǎ(🔎)n )表にのっている先生が来(🥡)ると(🔺)、一(yī )々その点数を大(🌻)声で叫(⌚)んだ。中(🕙)には、備考(😍)(kǎo )欄まで読(dú )みあげる(🏥)者もあっ(😒)た。先(xiān )生の中に(🏕)は、(🎷)自分で自(🛎)(zì )分の綽(🍷)名をよく知(🔭)って(🔋)い(😡)る先生もあ(😮)り、(🤝)そうでない(🤷)先(xiā(🚷)n )生もあったが(👗)、そ(🚌)んなことで、(🎨)どの先(🎰)生もい(👽)やで(📬)も(😣)自(zì )分の(🌄)綽(chāo )名をはっきり知らされるという(🚠)結果(📗)になっ(🔀)た。もっと(🔤)も、中学の(⏬)先生(shēng )で、自分にかぎって綽名(míng )はないなどと安心(xīn )してい(🥁)るほどいい気な先生(💸)は(🛹)ないはずなのだ(🗂)から、それは大したことではな(⛅)かったかも知れない。しか(💕)し、(🍯)綽名といっしょに、自分の点数ときびし(🖨)い(🈚)評語(yǔ(🎛) )とを知ら(😥)なければならなか(🥣)ったと(✋)いう(🎖)こ(⚾)とは、何(🃏)といっても最近(📻)の大(dà(🗜) )きな試煉であ(💮)ったに相違ない。ある先生は顔(yá )をひきつらせてガラス戸(🌃)のまえに棒立(🤫)になり(🥩)、(📩)ある先生は一(yī )たん顔(🛏)をまっか(🐌)にしたあと(🏑)、強(🌹)い(👙)て微(📿)(wēi )笑(🛍)をもらした。しかしどの先生も最(zuì(🍯) )後には、自分に(🈺)はまるで(📖)関係(⏮)のないことだ(🏎)、と(🏎)いったような(🍀)顔をしてその(🆎)場(😻)を立ち去った(👧)。ただ「あざら(💫)し(🛳)」先生だけ(🎑)は、その綽名(💯)が自他共にゆるすほど有(🐉)名になっていて(😣)、ごまかし(⛑)が(🔂)きかなか(🔋)ったためか、(❣)それとも、備(bèi )考(🍅)欄に(🐸)あっ(🚖)た通り、事実(shí )粗(cū )野(💼)の稚気ある性格の持主(zhǔ )であった(⚫)ためか、その大(🐰)(dà(⌛) )きな口(👢)を思(sī )いきり横(🎆)に(🚅)ひろげて、よご(🌈)れた上(shàng )歯(🏕)をむき出し、天井を向いた鼻(🌌)の(👂)下(xià(🥣) )に灰(👴)(huī )色の(🏢)あらいひげを針の(📣)ように立て、内(nèi )をのぞきながら、(🦊)「わ(🚩)っは(🗨)っは」(🌘)と(⭐)笑っ(➖)た。そして、「(👋)わし(🔰)だけ(😁)は合格(gé )の見込(rù )があるちゅ(🎸)うのか。どうかよろしく(🍿)たのむ(🐤)よ。」と言う(🎗)と(👄)、くる(😼)りとう(👂)し(🕵)ろ(🌮)を向いて(😺)、もう一度「(😇)わ(✡)っ(👦)はっ(❓)は」と(🎣)笑い(🚦)、(🐄)歯(🆕)をむき出したまま、むらがっている生(shēng )徒た(😪)ちを(🐐)押(🧢)しわけて帰って行った(🔵)。
「悲観(guā(🔪)n )しきって(🦋)、(😇)どうにもな(🌻)らないんだろう。」
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