漫画《じじい に 嬲 られ た 女子大 生生 中出し》2行目ライン
じじい に 嬲 られ た 女子大 生生 中出しあらすじ
六
「こ(💻)の野郎共、串だん(🔣)ごみた(🏓)いに、手前(qián )え等(🏋)ばつきさして(😐)、(🍴)警(jǐng )察(chá )に(🥦)、渡(dù(📭) )して(🧘)やる(💙)か(🔇)ら――今に、食はねえめ(✒)に會ふな！ 役人ばつれて(🏙)行つて、お前(🛋)達のものビ(🐥)タ／＼片ツぱしか(⏩)ら差(🥒)押へ(🏫)てやるか(🧑)ら(⛔)。」
次の日に、(🤡)源吉(jí )は、お(🍭)芳が(🐘)始め(🍪)どうしても飮まない、飮(yǐn )まない、とぐわんば(🚗)つてゐた(😹)藥(🅱)を、やうやく飮ん(👺)でゐるといふ、(😆)噂をきいた(😇)。そ(😭)れは、何(hé )度も何度(⬛)も(👏)出(chū )した手紙が(😀)一囘だつ(💴)て(🔁)返事が來ないのに、色々こ(🦌)れか(🌘)ら(😢)の事(shì )も考へ、(😠)飮(yǐn )み出した(🈺)のだと、(🔋)云(yún )つ(🏘)て(💱)ゐた。源(yuán )吉は(💝)、(🔈)自分のことのやうに、氣(qì(🐕) )持に狼狽を感じた。が(💬)、だまつて(👓)、それをこら(😌)へた。
「よし／(👌)＼、うんと、そ(🈵)つ(🕒)たら(🔒)ごとせ。」
(🚩)そのために、一(yī )時と(🥡)まつた馬橇が、又(yò(🥒)u )順(🙎)に動き出した(🥟)。その踏切(🔰)を越す(🎇)と、今(jī(🔀)n )度(dù )は鐵道(🌽)(dào )線路に添つ(📋)てついてゐる道(dào )を七、八(🛅)丁(🖕)行けば、それで町には入(rù )れた。「(🗽)さあ、(🍻)愈※(二(🉑)の字点(🤝)、1-2-22)しめてかゝる(📥)ん(❕)だぞ。」さういふのが、前から順(🧘)次(cì )に皆(🗃)に(🏙)傳つて(🥝)き(🏦)た(💹)。
(😩)そのために、一(yī )時とまつた(❗)馬(mǎ )橇が、又(yòu )順に動(dòng )き出(🧛)した(♓)。その(🍴)踏切(📓)を越(⤴)すと、今度(📬)(dù )は鐵道(dào )線路(🧐)に添(tiān )つてついてゐる道を七、八(⬅)丁行けば、それで(✈)町に(🧐)は入れ(🚩)た。「さあ、愈(yù )※(二の字点(diǎn )、1-2-22)しめ(❌)てかゝるん(👇)だ(⛵)ぞ。」さういふの(😅)が(😙)、前から順次(🥘)に皆(jiē )に傳(chuá(🤺)n )つてき(💬)た。
ぴたり押へられた沈默だ(🧖)つ(⤵)た。次の瞬間、然(🎀)し(🎶)源吉の意(📺)見(😖)は一たまり(💠)もなく、皆(📽)が口(🎇)(kǒu )々に云ふ(🐭)罵言(yán )で(🕣)、押しつ(🎱)ぶされてし(🤢)まつ(👉)た。
源(yuá(😟)n )吉が歸らうと、外套(🅾)に手(shǒ(🤕)u )を通(🖤)してゐる(🐨)と、先生の子供が出(🦗)てきて、源吉に(🖨)是非遊(👷)んでゆけと(🉑)、着か(👓)け(🔺)て(😛)ゐる外(wài )套(tào )を(💛)ひつぱつて(😊)、(🏚)居間の方へ連れて行(🈴)つた。仕方なしに源吉は、しばらくの間、子供の(👩)相手(shǒu )になつて(🍺)ゐた。源吉は何時も(🐧)他(🎺)(tā )愛(ài )なく子供相手に遊ぶので、好きがられてゐ(💛)た(🦒)。が、源吉はその、子(🚤)供(🔞)達に(🎚)好き(🔍)がられる、何(hé )ん(😐)とも云はれない大まか(⚾)な、無(🖱)心(😬)な氣持が、ちつとも出(🚔)な(🐘)かつた(🎾)。源(⛺)吉は何(🏏)處かイラ／＼して、じつとしてゐられな(🐞)かつた。好加減にして(🍤)出てきた。外へ(🌈)行か(🚭)うとして(📷)、教室(🐝)の戸をあ(🥁)けると、(🥋)殘(🧝)つた四、(🤣)五人(🧣)が相談を(🌊)して(💙)ゐ(🗒)た。
「(🤓)分つてるべよ。地主か(💲)ら畑(🅰)ばとツ返すのさ！」(👇)
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