「しかし、私はうれしいんだよ。私(sī )のために血(⏭)書ま(🕚)で書いて(🏐)くれる教(jiāo )え子がいる(⏮)のか(🔃)と思(sī(🏈) )うと。」
そ(🚭)れ(🥙)でも、(🌽)その日は、森川の教員(yuán )適性審(shě(🏊)n )査(🏬)以(yǐ )上に大した出(chū )来事も(🚙)なく、(⭕)ひけ(💁)時(shí )から二(èr )十分(🌺)(fèn )もたつと、(🐬)校内には生(shēng )徒の姿(🤗)は一人(🃏)も見られなくなった。た(🗼)だ(🖋)先生たちだ(👮)けが(🍝)校長の帰り(🦋)をまつた(😽)めに居(💟)残って(🤲)い(🛀)たが、(🆗)も(🔣)う話の種(zhǒ(💼)ng )もつきたらし(🛶)く、どの先生(shēng )も(✅)、いかにも所(📘)在しょざ(🦉)いなさそうな(🎗)、それでいて何(hé )となく落着きのない眼をして、(🥊)教(🥖)(jiā(📤)o )員(🎐)室(shì )を出たり(📶)は(🎏)いった(🌵)り(🎨)していた。
「そんなば(🗞)かな(🎋)ことがあるもんか。何(hé )かほ(😜)かに(🏴)わ(🕠)けがある(😐)んだよ(🃏)、き(🎱)っと。」
五 道江をめぐ(👶)っ(🔋)て
「(🍷)ばかだな、道江さ(🏚)んは。」
「ふむ。」と、徹(chè )太郎は感心したよう(🎏)にうなずいた(💍)が、(🚹)「し(🍍)かし、(🐧)少し考(🤟)えが足(🏽)り(😚)な(⚫)かったとは思わな(🤨)いかね。」(🚁)
「(🧕)あらっ!」
「僕(🐴)(pú )には(🖼)、本(💤)(běn )田がそ(🌭)んな卑(🤚)劣な男(🤥)(nán )だとは思え(📥)ないが(🚀)ね。」(💒)
「昨日はお父(🐤)さんにいい(🌇)ものをいただいてありがと(🎟)う。……君(jun1 )は(📧)当(dāng )分来ないのかと思っ(😝)ていたが(🏫)、よ(🍌)く来てくれたね。」
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025