「君(jun1 )らのそう(🎉)した非良(liá(🈵)ng )心(😩)的(🥖)な(💂)態度(dù )は、君ら(📪)自(👰)身(🛩)をま(💟)すます(🌑)非良心的にするばかり(🚠)で(🛀)はない(🍬)。それがある限度をこすと(🛢)、つ(🏵)い(🍥)に(🆙)は、愛情と忍耐(nài )にんたいとをもって(📤)、君らの良心を力づ(😿)けようと努力して(🏟)いる人の(♋)心までをきず(😚)つけ、(🎧)その愛(🦃)情と忍耐とを、憎にくしみと怒い(🈲)かりと(🐺)に代えてしまうも(🔐)のだ。現に君(jun1 )らは、今朝の板木(mù )の音の調子(zǐ )が途中(zhōng )とちゅう(🤚)から変わったことで、そ(📜)れがわかった(🤞)だろうと思う(😸)。あ(🔦)の、おだやかで辛(xīn )抱(📓)づ(🕕)よかった板木の音が、おし(🌏)まい(🍭)に(🐈)なって、急に(🌸)怒りだし(🆗)たとし(🌽)か思(🐲)えな(👋)いような乱調(diào )子になったが(🧦)、(🎫)あれ(🖕)は(🔅)、(🛰)君らの(🌘)あま(🍟)りに(📑)も非良(liá(🏔)ng )心的(de )な態度(dù(😸) )が、板木(👙)をう(🎗)つ(📀)人(ré(👇)n )の心(🕘)(xī(☝)n )をきずつ(🌭)けた証(zhèng )拠しょうこなの(🗨)だ(🌯)。……むろん、(💑)私は、愛(🛂)情も忍耐心も失(shī(🕶) )った、ああ(📶)した乱(🍓)暴な打ちか(⭐)たを(👩)是認ぜにんはしてい(🉑)ない。また、(📲)それ(🤮)を(🛤)やむを(㊗)得ないこ(🌵)とだとして弁護しようとも(👏)思(🐸)っ(🚂)て(🔵)いない。怒りや(🥇)短(✝)気は(🈵)、(🏞)友(yǒu )愛塾(😒)の精神と(🏺)は(🔑)根本(🔺)的に相い(🧤)れないも(🌝)の(🥩)な(📦)のだから、ど(👌)んな事情のもとでも、ああした(🤕)打ち(🐦)か(🐧)たは(🎀)、(⛱)二度とくりかえされ(🕍)てはな(🆒)ら(🔥)ないことなのだ(🌜)。もし今朝の板木当(📊)番(fān )が、つい(🤣)に業ごうをに(🎨)やして(🗞)あん(👰)な打ち(🥉)か(🚒)た(🚻)をした(🥇)と(🔸)すると、私はその人の(♋)ために、まことに残念なことだ(🚀)と思(sī )っ(😚)ている。しか(🏊)し、いっそうわるいのは、あ(⛓)あ(🥔)した打ちかた(🦉)を余儀(🚭)よ(🌷)ぎなくさせた(🎍)君(jun1 )ら(👐)の態度だ。君らさえ(🥔)もう少し良(liá(🍣)ng )心的であって(🙀)くれた(🍙)ら、板木を(🤬)打っ(📬)た人も、あ(🎊)あしたあやま(🔟)ち(✈)を(📥)犯(fàn )お(🍈)か(📐)さないですんだのだろうと(🕋)思(⛸)うと、そ(🏏)れが私(🐁)(sī )はくやし(🐐)くて(👾)ならない。……だが、それは(🛸)まあいい、それ(📶)は百(bǎ(🛬)i )歩(bù )を(😟)ゆずって(♑)あきらめるとしても、ここに(🗒)どうしても私に(😗)あきらめのつかないことが一つある(🕟)。それは、愛情(qíng )で打(dǎ )たれた板木の音では寝床をはなれようとしなかった君(🏖)らが、怒りで(📐)打た(🗑)れた板(bǎn )木(⛸)(mù )の音(yīn )では、わ(🕥)けなくはね起きたということだ。そ(🌁)の(⌚)点で(🌙)、(🔞)君らは精(✝)(jīng )神的にはまだ奴隷どれいの域を(💶)一歩も脱(🚄)だ(🦇)っしてい(🌔)ない(🏔)とい(🛠)う(📭)こ(🐼)と(🔘)を(🔲)証(🆘)明している。いや、そ(🗺)れどころか、君らはよりいっそうみじめな奴隷になること(🔄)を希望(wàng )して(🌼)いると(🙈)さえ私には思え(🍏)る。これ(🌀)はほんと(🐾)うになさけないこ(🍜)とだ。私は、むろん、こう言ったからといって、怒りに対(💂)しては怒りをもって立ち向かえ、と(😉)君(🎵)ら(🍳)にすすめて(🚥)いるのではない。た(🐵)だ私は(🆙)、愛(💍)(ài )情に対しては、つ(🎏)けあがり、(🎿)怒りに対し(🚢)ては、た(🕕)だ(🐾)ち(🔅)に膝(✍)(xī(🚐) )ひざを屈くっ(💱)するよ(🛀)う(👖)な君(jun1 )ら(🍙)の奴隷(👁)根性こんじょうが、な(🎖)さけなくて、じっと(🛃)してはいられない気持(🏾)ちが(🤒)す(🈴)るの(🕢)だ――」(🏝)
「(🖲)え(💬)え、(🐱)でも、まだだれも起き(🚋)た様(📕)(yàng )子が(🆒)ないんです。」
(🍋)先(xiān )生(🛵)は、(🧟)そう言っ(🛥)て、(⬅)次(cì )郎に(🎐)目く(🙄)ばせした。次(cì )郎は待ちかまえてい(🎷)たように、自分(fèn )のそばに(🏝)置(zhì(🚆) )いて(🚾)いた(🥈)紙袋かみぶくろから、ガリ版(🧠)の(🕌)印刷物をと(🕷)り出して、みんな(🗓)に配(🛣)(pèi )布した(🚪)。
先生は(🌎)、しか(🙎)し、まもなく顔をまっすぐに(🎀)し(🐨)た。そして、(🏅)これまでの(🥄)激しい調(diào )子とはうって代わ(📹)った、沈しずんだ(📠)調子(zǐ )で言葉(yè )をつづけた。
次郎と大河とは(🚕)、間(jiān )もなく、それぞれに最初の大(🗼)便(bià(🐫)n )所の掃除(chú )を(💬)終(😰)わ(🏸)って、となりの大(🚷)便(🌚)所に(⛸)移っていた。まだだれも手(💾)をかけな(🛸)い大便所が(🎡)、あいだ(🏺)に三つほどは(🦍)さま(🏑)っている。次(cì )郎(láng )は(🥪)、(🐻)さっきか(🎶)ら、大(🖐)河に話し(🦍)かけてみた(🛢)い気持ちは十分だった。しかし、遠(💔)くからのかけ合い(🎨)話は(✋)、この場(chǎ(💓)ng )合(🖊)、何(hé )となく(🍁)ぴったりしなかった(🈚)し、また、雑巾をゆ(📞)すぎに(⏱)出(🐏)(chū )たついでに、(⤴)そっとのぞいて見(🌫)た大河(🏅)の様子(zǐ )が(🎢)、い(🚔)か(📛)にも沈(🍥)黙(😬)ちんもくの行者(🛄)ぎょうじゃといった感銘かんめいをかれに与あたえていたので(👭)、口をきる(🖊)のが(😕)よけいにた(👪)め(👿)らわれるのだった。
そんなはずはない!
「しかしもう眼(⌚)はさまして(👳)いますよ。」
(🗻)その(💒)あと、(😸)就寝前の行事と(🛑)して、最初(chū )の静(jìng )坐せい(😜)ざがはじ(🏚)まった。塾生(⛲)たちは、各(gè )室ごと(🌾)に、きちんと縦たてに(⏲)ならび、朝倉先生(🐰)の指(👜)導(🏽)にしたがっ(🧝)て(📁)その姿(➕)(zī )勢(shì )を(🐣)とった(🥙)。
(🥐)じょうだんめか(🗺)して、そんなこともい(🎧)っ(✅)た。ゆ(📶)うべ(😷)各室で(🍵)就(jiù )寝前に行なわれた(🚄)互(hù )選ごせ(🎋)ん(💿)の結果、かれは第五室(🚵)(shì )の室長(zhǎng )になっていたので(😡)ある。
「(🛅)べつにこれと申す心得(💂)も(😡)ご(🔨)ざ(🚼)いません。ただ(📄)定(dìng )めに従いましてつ(💾)きました(🛑)だけで…(🐼)…」
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