「私(🈷)(sī )は(🐢)、率(lǜ )直(🍒)そっちょく(📡)に言う(🎷)と、君ら(😩)が私の期(🍘)待(dài )を裏(🚖)切ら(⏳)ないだろうとい(🛌)うことにつ(🏍)いて(💷)、残念ながらまだ十(🐂)分の自(🧑)信を持つことができない。とい(📊)うのは(✳)、(😿)今朝の板木(mù )が、あまりにもなが(😓)く(⭕)鳴(🎌)りつづけた(🏽)から(😓)だ。あれほど辛抱づよく(🌾)、しかも、あ(🏯)れほどおだや(⤴)かに鳴(🐑)りつづけたということは(🎦)、一方(🤝)で(🧜)は、あれ(🚽)を打ってい(🍼)た(😫)一(yī(🎁) )人(rén )の塾生(shēng )の(🐾)心(🚲)(xīn )の(〽)深(🔐)(shēn )さを物語(🔚)るが、ま(👿)た、一方では(♑)、(✅)そ(🔹)の一(yī )人をのぞいた多数の塾(shú )生の心の浅さを(😬)物語ること(🍰)に(👕)もなったのだ(🕹)。君らの(🤑)大多数は、板木(mù(🆗) )を打った一人の塾(shú )生(😸)があれほどの誠意(yì )を(🗼)示した(⚪)にも(🌋)かか(♉)わらず、容易(yì )にそれにこたえようとはしな(🤦)かった。君(⚽)ら(📬)にとっては、そ(💭)の誠意よりも、寝床ねどこ(🥤)の中のぬくもり(🤠)の(📝)ほ(🏆)うがはる(🏀)か(🚅)にたいせ(💡)つだった(🚼)のだ。あたたかい寝(🛡)床の中で、うつらうつら(🍥)と、でき(🐴)るだけ眠(💦)ね(🏤)む(⛽)りを(🎒)引きのばすことを、人(😡)間の誠意(🧡)以(🍐)上(🎢)に、た(🆚)いせつ(📏)にす(🐡)る心、こ(🚴)れは決(jué(🆎) )して深(shēn )い心(🌖)だとはい(🔠)え(😗)まい。…(🎟)…も(⏱)っとも、君ら(🕘)の中(✍)には、内心そ(🚊)れ(🎫)を(🍿)い(💞)くらか恥じていたも(🌔)のも、おそらく幾人(rén )いくにんか(🚦)はあったであろう。気がとが(📭)めるといった程度(dù )なら、(🔱)あるいは(⭕)君らの(🕸)すべてがそう(🛒)であった(🍋)の(🐙)かも(🦔)しれ(🚖)な(🕖)い。しかし、それも結(🐓)局(jú )は何の役にもたたなかっ(🥈)た(🛌)のだ。で(🦓)は、(😱)なぜ役にたたなかったのか(🐌)。今、君(🆎)らに真剣しん(👬)けんに(🚜)考えてもら(🤖)いた(👭)いのは(🤘)この(🚄)一点(💴)(diǎn )だ。――」
七(🔑) 最初の日曜(yào )日
塾(🕕)(shú )生たちは、かるくとじたまぶたをとおして、窓(💤)のすりガ(💎)ラ(🌤)スに(🌅)刻々に明るくな(🍳)って行(🚲)く朝(👹)の光(guāng )を(🦕)感(💻)じ(🤦)ながら、つぎの言葉を待(dài )っ(🎃)た。軒端(duān )のきば(⏳)には(💦)、雀がち(🗑)ゅんちゅんと、間(jiā(🕹)n )を(🌫)おいて鳴きかわし(🎅)ている。
「やは(📡)り強制(zhì )が必要だと(🔀)いう(🍋)のかね。それじゃあ話はまた逆もどりだ(🤖)。」
「私は、大河(hé(🍠) )をそんなふうに思うのは(🏛)、むしろ大(🍸)河に対す(🔨)る侮(🔚)辱だという気もす(🌆)るんだ(⬜)がね。」
かれは、掃(sǎo )除そうじを(🎓)し(⬛)ながら(😾)、根気よ(🍙)く鳴(mí(😽)ng )り(🤳)つづけている板木の音に、ふと好奇(qí )心こうきし(🌧)んを(🔲)そそら(🌁)れた。そ(🥪)れは、鳴(míng )り(📐)はじ(🚆)めた時刻(🕵)がきわめて正確だったからばかりでな(🏒)く、その音の(🤱)調(🏣)子(🕧)に何(🎁)かし(🥚)ら落(luò )ちつきがあり、しかも、いつ(👷)までたって(📂)もそ(👽)れが(🤩)乱れな(🌕)か(👵)ったか(👱)らで(📡)あった。
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