日本《外人 調教》2行目ライン
外人 調教あらすじ
「きゃつは一体(🍟)生意(yì )気だか(🌦)らぶんなぐ(💂)るがいいよ」
「松下！ お(🕧)まえは(⏸)いまにえらいも(🏹)のに(🚻)なるよ」
つぎ(🍜)の打(🦆)手は(🍢)敵の主将(jiā(🚲)ng )小(🐤)(xiǎo )原である。ホー(⏹)ムラ(🍑)ンか三塁(lě(🏋)i )か、いず(🖐)れ(🌰)にしても一点(diǎn )は取るだろうと人々は思った、投手五(🤜)大洲(⛷)はじっと(😿)腕(🏡)をくんで捕手のサイン(⌛)を見やった。第(🏞)一球は高(🦃)目(⬆)のカー(🚊)ブで(⬆)あった。五大洲はそのとお(🤼)りに球を投げた。小(xiǎo )原は(💂)ボールを取るだ(👟)ろう(📡)と思(🌖)いのほか(🦒)、かれはお(🥔)どり上が(🐓)って(🎭)それを打っ(✒)た、球(🌮)はシ(🏙)ョ(💶)ートの(📬)頭をはるかに高く飛んだ、千三はう(🈹)しろに走(zǒu )った(🔷)、と(🐝)球(🎄)は伸のびるか(🐡)と思いの(😼)ほか、途中で切れて(📠)さか落(luò )と(❄)しに落ちた、ハ(🗝)ッと思う間(🏚)もない、光一は疾(🏝)風しっぷうの(🚆)ご(❓)とく本塁を襲(🔤)おそうた、(🐚)千三はあ(📗)わててホームに投(tóu )げ(⛩)た、(🔩)球は高(🙄)(gāo )くネッ(🔙)トを打った。
(👫)こ(🔗)うかれはいつもいった、だ(🍔)が(👫)いまき(🚖)てみると(🚎)子(zǐ )供等ばかりでなく、労働者も商人(rén )も紳(shēn )士(shì(🧤) )し(⛲)んしも役人も集(🌊)まってい(🐽)る。
「厳罰げん(😟)ば(🤟)つに処(chǔ )す(😇)べしだ、(🎛)よく調べ(📝)て(🎣)くれ」
「活動を(🦆)見(jiàn )にゆ(🚥)くのはけしから(🔍)ん」
私(🏩)(sī )情(qíng )は(🔭)私(sī )情(qíng )である(👰)、恩(ēn )義は恩義(💓)である(🏆)、だが野球は先(🔜)生およ(🔽)び全校の(⛸)名(😣)誉を(👺)荷(hé )のう(🕴)て戦うのであ(💱)る、私(🎰)情をはなれ(💌)て公々(🌵)然と(😈)戦ってこそそれが本当(dāng )の野球(qiú )精神(shén )で(➰)あ(📡)る(🏻)、こ(🌯)のバットは先生を代表した(🛁)ものであ(😶)る、ぼくが打(dǎ )つのでな(♊)い、先(xiān )生(shēng )が打(💳)つのだ。
総兵衛(⛺)はあり(💏)ったけの声で叫(jià(📁)o )んだ。浦中(zhōng )応援隊は応援歌(🕑)をう(😸)た(🕣)った(🅰)、手に(🚥)手(🏒)に持った赤(🏠)い旗は波のごとく一(♊)起一伏(🐺)(fú )し(🖥)て声調律(lǜ )呂(lǚ )りつり(🔧)ょは(📷)きちんきちんと揃う。
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