日本《布 オナニー》2行目ライン
布 オナニーあらすじ
(💼)その(💸)間に、彼(bǐ )は、自分の着(zhe )物(📩)――(🎧)制(zhì )服(🌗)が出(🏺)(chū )来(lái )るまで和服に袴(😜)はかまだった――が(⏬)破(pò )け(📿)てい(🛰)ないかをしらべ(👊)てみた。不(🐕)思(🌩)議(yì )にどこ(🍓)にも大(🐲)した破(🤰)損はなかった。ただ袴(kù )の右(⛷)わき(🎪)に二(è(🍢)r )寸(🕵)ば(⬜)かりの綻び(👡)が(🍮)あるだけだった。時間割(🚗)をうつ(😼)すために持っ(🖥)て来(🗝)て(🚝)いた手(shǒ(🍣)u )帳(🏕)と、父に(🐈)買(mǎ(🐓)i )ってもらった蟇口とを懐(🐆)に入(✒)れて(🎥)いたが(🌬)、(🕞)それらは無事だった。
「しかし(🏗)、今年の(🥊)五年生も(🔌)それで台なしだな。しょ(📎)っぱなから、しかも新入生(🙂)(shēng )に対して味噌をつけたんでは。」
恭(gōng )一(♿)は、もうその(💌)頃には、詩や(🚢)歌をかなり多(🏤)く作(zuò )っており、年二(🏉)(èr )回(📎)(huí )発行(háng )さ(👎)れる校友会誌には(⛸)、(😪)きまって何かを発表していた。次(cì )郎には、そ(🔓)れが(🎄)世(shì )にもすばらしいこと(🚬)のように思えた。そ(♋)の(😢)ために(🐨)、彼の恭一(yī )に(🏧)対す(🛒)る(🔑)敬愛の(🙄)念は、これまでとはちがった意味で深(⬅)まって行った(🎌)。が、(📒)同(🧡)(tóng )時に、彼が(🥪)、何かしら、恭(🗿)一に対して妬ね(🧟)た(🙃)ましさを(🎎)感(🚅)じはじ(🐔)め(🍩)た(✍)ことも、(♊)たしかだった。
「そ(🐴)んな馬鹿なこと(🚠)があ(🔨)るもん(🏰)か。われわれの護まも(🚜)りたいの(😐)は(🍭)正(🍸)義だ。正(zhè(💅)ng )義(yì )の(🤔)あるところには(🎃)必ず秩序が保(bǎ(😚)o )たれる(♑)。正(zhè(🆎)ng )義は秩(💏)(zhì )序(xù )に先(🧀)んずるんだ。」(💟)
「(🛁)じゃあ(🔌)、失敬。」
彼(🌼)は、(🐆)いつと(🧝)はなしに、そんな(😏)気がし(🍒)ていた。はっきり意(yì )識して、そうなろうと努め(📧)たわけで(♌)も(📖)なかったが、(⏳)中学に(💂)入学して以(🌌)来、日(rì )一(yī )日と、母(🔼)や祖母の問題がその深刻(kè )さを減じて(😂)行(🏨)き、こ(🦇)の(😸)ごろでは、よ(🌒)ほどのこと(🤔)がないかぎり、たいし(🌱)て気にもかからなくなっ(🌝)て来(🏿)た(🅿)のであ(🤘)る。それは、た(🍆)しかに、中学校というものの空気が、彼に(🤠)いろ(🐤)いろの新(xī(👓)n )しい問(🔴)題を(🍳)あ(🔶)た(🚻)え、彼(🔡)の関心を(🥡)、(🔻)急に家庭以外の(🦆)世(🔷)界(jiè )にまで拡げ(🥕)てくれ(🦈)た結(🏴)果(👕)にちがいなかった。そ(🎈)の意(yì )味では、中学校というとこ(📆)ろも、尊敬すべき先(🏑)生(shēng )がいるいないにか(🔳)かわらず、人(🗒)間を(🤠)成長させる何(📖)かの魔(🌩)術(💂)をも(🙋)ったところだ、といえ(⏹)るであろう。
「次郎ちゃん、大沢(😈)君って、(💆)偉い人だと思(🏁)わない？」
「だって、(🔡)五年(nián )生(🍪)は無茶ばか(👌)り言う(😷)んです。あんなこと(🏾)言われて、僕、へこんで(👭)い(🧝)たくないんです(🏆)。」(👠)
「本(🙀)田(🏦)(tián )とか(🚓)言(🎪)ってたよ。」
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