誰かがそんなことを言った(♉)。
彼は思(🍋)わずかっと(🐻)なった。同時に、鼻の奥がすっぱくなって、そこから、(👨)熱いも(🏕)のが(🌘)眼(yǎn )の底にしみ(🦁)て(🗼)来るよ(💀)うな(👹)気がし(😽)た。しかし(📎)、彼は唇をゆ(📤)がめてじ(🚯)っ(📭)と(🔉)それをおさえた。そして、しずかに(😳)その(🔣)帽子を(👉)拾い、ていねい(🆕)に形を(🏌)直(zhí )し(✏)、塵ち(🚮)り(💺)をはらって(😎)それをかぶる(🛴)と、そ(🙌)の(👃)ままさっ(♓)さと渡り廊下の方(💈)に向(📥)か(🤭)って歩き出した。
「その新入(🏀)生(🚃)、ちびのくせに、(🌨)い(🐙)やに落ちついていた(😷)っていうじ(🏷)ゃないか(💖)。」
次(📅)郎(🍔)は怒ったような調子(🏂)(zǐ )だっ(🌔)た。
「生(shē(🏬)ng )意(🙈)気(qì )でも(🙍)、(🕜)そのぐらい勇敢(🚤)だ(🐵)と頼も(🔅)しいじゃ(🆙)ない(📩)か。入学(xué )早(💨)(zǎo )々、五年(nián )生(🆕)全(🗻)(quán )部を向こ(🛅)うにまわ(🎦)して(🥁)悠(yōu )々(🛒)たる態(tài )度(🚮)(dù )を見せるなん(🎃)て、この(🔎)学(🦂)校(xiào )と(🙅)しても、全(📙)く(🌮)歴史(🖥)的だよ。」
彼(bǐ )は、一年生(💻)の全(quán )部とはい(🌎)かなくとも、少(➕)くとも彼の組(zǔ )の生徒だ(🎌)けでも(⛎)、彼と同じ気(♓)持になっても(🚥)ら(💖)う(🏰)ことを(⛹)、心か(🔷)ら望んでい(🛸)た。彼はあ(😒)る日、五六名のものに(🗞)真剣(👿)(jià(👓)n )にその気持を話してみた。し(🕰)か(🏬)し(📍)、(✊)誰(shuí )も(🈳)が反(🔖)対もしなければ(🕗)賛(🥑)成も(🗓)し(⛎)なかった。落第して同じ一(yī )年にとどまっていた一(🎏)生徒などは、嘲るように「ふ(🔴)ふん」(Ⓜ)と答えたきりだ(💵)った。で(⬜)、(🏕)彼(bǐ )は(🏙)それっき(🍴)り、誰(shuí(📘) )に(🅿)もそのこ(🌏)とを言わなくなってしまった。
五(📐)年(🛄)生全(quán )体がざわ(🎵)めき(🌅)立(lì(🧔) )っ(📔)ている(📠)の(🤙)をうしろに(📏)感(🖌)じな(🐫)がら、次(cì )郎はも(💑)う渡り(🍒)廊下を二(🏥)三間ほ(🧤)ども歩いていた(🤣)。
(🏘)次(cì )郎は、そ(📯)の(🥍)光(🌛)(guāng )景(jǐng )を見ると、こ(🎈)れからどう(🐒)したものかと考えた。もとの(👶)位置に帰る気には、とて(💜)もなれ(🏊)なかった。かといって、い(📦)つまでもその(🔃)まま立っ(📷)ているわけには(🌬)、なおさら(🏷)い(🤰)かない。彼は、しばらく、(🌔)じろじろと周(⌚)囲を見まわしていたが、ふと目(⏩)のまえに、ふみにじられた(🏌)ようになって(🆚)こ(📏)ろがっている帽(mào )子が眼(🐙)(yǎ(🛸)n )に(📢)つ(📡)いた。それは(📜)、彼がついこない(🕴)だ(✴)父(fù )に(🎈)買ってもらったば(🦃)かりの、(🅾)そして、きのうは(🦉)じめて、組(🎶)主任の(😀)先(👺)生(shēng )に渡された新しい(🕷)徽章をつけたばかりの、(🧣)彼の(😸)制帽だった。
と、最(zuì )初の提案者て(🕔)いあんしゃが、ちょっ(💇)と間をおいて、(🎞)た(🍎)ずねた。それは(🈺)いか(🐏)にも(🚼)自信のないたず(💷)ねようだった。
「そうか。で、どうす(📚)るん(👺)だい、これから?(👔)」(🚼)
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025