フェラ 動画《エロチカン》2行目ライン
エロチカンあらすじ
家に帰ると(🤮)、彼は何事(⛪)もな(🚥)かったような顔をし(⤴)て、すぐ(🦅)机の(➕)まえ(🦄)に坐っ(🏙)た(🙈)。そ(➕)し(🔛)て、懐から手帳と蟇口(kǒu )とを出し(🈳)て(🈺)、それを抽斗ひきだ(🚧)し(🉐)にしまいこんだが、(🍰)つい今(🌜)朝(🕙)ま(🥠)で、何(hé )かしら(🔚)まだ気がかりにな(🚧)って(🔇)いたその蟇口も、(🈳)もう全く問(wèn )題(🛐)(tí(👔) )で(🤦)は(🌯)な(🅾)くなっていた。
「そうか。……だけ(🌿)ど、うち(😅)じゃ誰も(🔌)まだ知ら(🤲)ん(⚫)だろう(📵)。」
彼は(🐆)何だかそんな気がして、不(📩)安(🕋)(ān )だ(🚕)った。し(👥)かし、一方では、大沢に励ま(🏢)してもらったこ(🎉)と(📘)がうれし(🆖)くてならなかった。そして、(💾)
おおか(✡)た一(😣)時間ほども(😚)たっ(📹)た(🛶)ころ、とうとう大沢(zé )がた(🉑)ずねた。
狐が(🦓)今度(🏜)はうす笑いしながら(💢)言った。
「元(❄)来、(💮)正(🦀)義(🕍)(yì )は階級(jí )にあるんじゃ(🦎)な(🎥)いんだ。どんな階(👾)級(jí )にだって、正(zhè(🏐)ng )しい(🐽)人もいれば、正(🏢)しくない人もいる。正(🗯)義は、それをもっ(📅)ている一(🕟)人一人の胸にしかな(🌛)いんだ。五(wǔ )年生は五年生なるが故(gù )に正義の持(🥞)主ではない(🧚)。同様(yàng )に僕(pú )らも、(💺)四年(🗺)生なるが故に正義の擁(🅰)護者(zhě )だ(🌱)と主張するわけに(🍬)はいかな(💾)い(🚏)。四年生(shē(⛩)ng )とか五年生と(🌘)かいうこ(✝)とは、要するに正(⏱)義とは何の関係もないことなんだ。それ(🤽)をいかにも関(🔓)係が(🏧)あるかのよ(👍)うに思(sī )いこん(🐥)でいるところ(📒)に、(🈁)この学(🤭)校の病根(🎀)(gēn )があり、校風(🔡)(fēng )のあがらない(🤞)大きな原因(yīn )があるん(🔥)だ。この学校で(🛅)は、上級の名におい(💱)ていつも(👢)正義(⏯)が蹂躙(🌼)じゅうりんされている。現(xiàn )に本田(tián )の弟(🍮)の場(chǎng )合がそれだ。僕はもう一度(dù )はっきり言(🔘)(yán )う(💍)、正義は階級になく(🤭)て人にあるんだ(🤷)。もしそう(🍆)でなけ(🛌)れば(🌫)、(🤼)全校一(yī )致も期待(dài )出(chū )来ない(🎩)。それ(🔺)が期(😻)待(dài )出来るのは(🔓)、正(zhèng )義が(🕙)階級の(😉)独占(🏥)物どくせんぶつでなくて、何人の胸(📶)にも宿りうるからだ。だから僕は、同級生の(👢)団結よりも、正(😑)しい(😨)人の団(tuán )結が先(xiān )ず(🏠)必要(yà(🔽)o )だと思(sī )う(🍬)。僕(👕)は四(sì(👐) )年生を愛(ài )し(😁)、五年(🏥)生を憎(🕙)(zēng )むた(🔭)め(🕤)に(✈)、(🕌)本(bě(👏)n )田の弟をバックし(🧑)ようと(🚩)言う(🏦)んじゃない。僕(pú )は学(🚧)校(💺)全体を愛(⤵)するん(🔎)だ。学(🦕)校全体(tǐ )の(♑)正(➰)義(🍰)を愛する(👅)んだ。そのためには、(📴)本田の弟のよ(🐾)う(🔣)な、不正に屈しな(🚰)い魂をあ(📲)く(🕘)までも擁護(hù )しなければならんのだ。問(⛅)題(🙃)は、四(sì(🍸) )年生の(✅)権(quán )威(🈷)(wēi )がどう(🎉)の、名(🐳)誉が(🍅)どうのとい(🍡)うような、そんな(🌴)けち(✉)けちしたこ(🛸)と(😷)にあるんじゃ(🔨)ない(🏦)。大(🛌)垣校(🐼)長の謂いわ(🤫)ゆる大慈悲の(🗜)精神に生(🛁)(shēng )き、全校の正(zhè(🌌)ng )義を(♐)護(hù )ろう(🍼)と(🌑)言うんだ。おれの言った(🤟)こと(🌯)を誤(wù )解せんようにし(🦄)て(💈)く(🐯)れ(✍)。」
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