フェラ 動画《池田 エライザ 流出》2行目ライン
池田 エライザ 流出あらすじ
「活躍(🐴)す(🙄)る元気がないほど(🛌)打撃をうけて(👝)いるとする(💨)と、大(dà )いに同情に値するね(🖊)。」
と(🥗)、敏子はち(😍)ょっと考えて(🏌)、
次(cì(👚) )郎は、詰(🐈)問きつもんする(⬜)ようにたず(🙌)ねた。
(👬)その時(😘)、教員(yuán )室(🏓)との間(👡)(jiān )の戸ががらりとあ(🚶)いて、教(🍟)頭の西(xī )山先生がはいって(⛸)来た。西山先(🕝)生は(👶)、三角形のまぶたの奥に(😫)小さな眼(yǎn )をいつも鋭く光らせ(♎)ている(💙)先(xiān )生だったが、この(🎅)時はいや(🏙)ににこ(🏈)にこし(🔁)て(🕕)いた(📢)。手(➗)に小さな紙(🏀)片をもってい(🦄)たが、それを默って校長(❔)に渡すと、すぐまた教員室の方にひき(👱)かえした。校(xiào )長は(🍸)その紙片(piàn )を見て何(hé(💌) )度もうなずいた(🏏)。そして、そ(💊)れをも(♈)み(📥)くちゃに(🈸)して机(🐌)の下の塵籠ち(🌟)りかごにな(🐨)げこむと、今ま(😇)でとはうっ(🙋)て変った(🥇)落ちつきぶりを見(🆖)せ(♉)、ゆったりと椅(🎓)子(♏)に腰をおろしながら言った(🐧)。「そうむきになることは(✍)ない。私は(😯)さっきも言っ(🐛)たとおり君らの気持(✒)には十分(🐝)(fè(🍜)n )同情している(🐎)んだ。君(jun1 )らが血(xuè )を流(🔆)(liú(🧚) )して書(shū )いたものをまるでむ(🎢)だにするな(⛎)んて(😑)、第一、人間としてそんな(🧓)ことが出来るものではな(🐦)い。幸い今(jīn )日は県庁に(💙)出掛る用事(shì )も(🏂)出来(💰)たし、知(🥋)事(shì(🚣) )閣(🈂)(gé(🏈) )下に直接お目(👎)にかかれるかどうかはわ(🏃)からないが、学務課までに(🗻)はこの願書を必ず出(👨)しておくよ。それ(🛰)で、今(😉)(jī(⬜)n )度(🌧)は私の方(👳)か(🛳)ら君らに願っておきたい(🔑)が(😃)、ど(🌩)うかみ(💡)ん(🌒)なが落ちついて教(jiāo )室(shì )に出るようにしてくれ(🏍)た(🌩)まえ(🍼)。変(🗨)にさわいだり(🔦)して(🤓)知(zhī )事閣下(🐭)の面目をき(🅱)ずつけ(🛃)るよ(❄)うな(🤳)ことになっては、何(hé )もかもぶ(🐲)ちこわし(🥫)になる(🎍)ん(🤹)だから。いいかね(🔱)。
「(🤯)こ(🔔)ちら(⏮)は大丈(zhàng )夫(🔥)(fū )よ。わ(💜)けをお話(🏺)ししたらきっと許し(🍒)て下(🍻)(xià(🤭) )さるわ(🔑)。みん(💞)なで道ちゃ(🐡)んを大(😩)巻の子にした(🚏)い(✨)っ(🍾)て、いつもおっし(🕓)ゃっているぐらいだから。き(📲)ょうお留守でない(♉)と、すぐお願(🥃)い(📥)して(🔨)みるんだ(📔)けど(🤸)、(🏇)お父さん(🔊)も(👀)お母さんも(🐨)ご(📀)親(🌃)類(🆓)のご(⏬)法(💇)事(shì )でお(🧤)出(🌾)か(🤧)けなの(🐁)。」
道(♌)江(jiāng )は答(🎃)えないで敏子の(🐀)顔を見た。敏(mǐn )子は、
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