日本《av 縦 型 動画》2行目ライン
av 縦 型 動画あらすじ
「(🤘)ええ、(📲)とくべつ露骨ろこつなよ(🔼)うで(♌)す。」
「(🌶)心苦しければ(👿)、君(👵)自身(🏔)(shēn )で何(hé )とか(🔌)始末したらいいだろう(🚹)。原因はもとも(🔏)と君にある(📆)んだから。……私(🍶)(sī )は(🐴)、板木の音(👓)そのものを問(wèn )題(tí(👵) )にしただけなんだ。」(👀)
先生は(🚛)、そう言(🍰)って、(🅾)次(🍴)郎に目(mù )くばせし(🎢)た(🔖)。次郎は待(🗄)ちかまえていたよ(😑)うに、自(zì )分(💁)の(🥀)そばに置いていた(⛷)紙袋かみぶくろから(🏮)、(🥌)ガリ(🔽)版(bǎn )の印(⭕)刷物(wù )をとり(🧙)出して、みんなに配(🔡)(pèi )布(🎚)した。
それ(🍍)から(😞)、朝倉先生は(🔉)、何かおかしそうにひとりで笑ってい(🚡)たが、
(⏯)事務所にそなえつけ(👟)て(🎈)あっ(♌)た何枚かの東京地図は、すでに二三目前から(📆)各(🐪)(gè )室で引(🌧)っぱりだ(🚞)こだった。土曜日(rì )の晩に(🛵)は、炊(🍃)事部すいじ(🗿)ぶはみんな(🔑)の弁当の献立(lì )こんだてを(⏲)するの(😜)に忙しかった(♎)。次(cì )郎(láng )が道順(🥪)の相談のために(🐆)、各(🏧)室に引っぱりこまれたことはいうま(🏟)でもな(🎻)い(🧓)。そして、いよいよ(🌱)日(🐕)(rì )曜(yào )の朝食(shí )がすむと、二(èr )十分(fè(🦈)n )と(📤)はたたないうちに、塾内はも(🐆)の音(yīn )一つ(🈷)しな(🌆)いほ(📨)ど、しんか(🤢)んとなっ(🔅)てしま(🕜)ったのである。
(🌇)塾(shú )生たちの(🍣)ある者にとっては、朝倉先(🧐)生の(🐓)そ(🍴)うした(⛎)やり方が、非(fē(😐)i )常(cháng )に(📒)皮(pí(📭) )肉(ròu )に感(📍)じ(🗨)られた。
七時(shí )の(🚭)朝食まで(🍄)には、ま(⛽)だ(😂)二十分(fè(💅)n )ほどの時間があり、その間に食事当番は(📔)食卓しょくたくの準(😸)備を(🌴)や(🎻)り、そのほかのものは、自(🙂)由に新聞(wén )に(💇)目をとお(💀)したり、私(💛)(sī )用を(🥘)たしたりす(🆚)るのだ(🔦)った(🧕)。次郎は、(🎀)い(💄)つもなら、こんな時(🍻)間(jiān )にも、できるだけ塾(shú )生たちに接触(📔)せっ(👳)しょくして、かれらの感想をきいたりするのだったが(💂)、今日(🏕)は(🕉)、広(guǎng )間(🎌)を出るとす(🎶)ぐ、塾長室(🙂)に行き(⚓)、朝倉先生に(📝)向か(🥧)って、なじる(🆘)よう(🧠)に言った。
(🐿)かれら(🥏)の大(dà )多数(🅱)は、まだ(😊)む(🌞)ろん、人間生活にとって(🐱)の自(🈁)由(Ⓜ)の(📥)価値や、そのきびしさについて、(🧣)ほんとうに目を覚さま(🎃)していたわけではなく、友愛塾という(📶)ところは(👡)一風(🙅)変わった指(zhǐ )導を(🐻)やるとこ(🔮)ろだぐらいにしか(🧐)考え(😼)てい(🛴)なかった。しかし、それにしても、そ(🈯)うした言(yá(🎪)n )葉(🖤)(yè )が(📍)、しだ(😿)いにかれらの(🎬)間にとり(🙁)かわされるようにな(🚺)ったと(🙃)い(💓)うこ(🚺)と(🤢)は、たし(🤖)かに一(yī )つの(🗒)進(🕸)歩であり、(👡)混(🦃)乱と無秩序むちつじ(👝)ょ(💣)の中で、(🔄)不十分ながら(🥎)も、何か自主(zhǔ(🎦) )的創(chuàng )造的な(🍙)活動が始まってい(🥃)る証拠しょうこには(🎤)ち(🛳)がい(⬅)なかったのである。
「(🔩)ぼくた(🛒)ち、学生(😠)時代(dà(💷)i )の学寮が(🤰)く(🚏)りょ(🚰)う(😅)生(🙍)(shēng )活(➗)を自治(zhì )だな(🕑)ん(⌚)ていって(💠)、(📼)いば(👡)っていたものです(🤩)が、本気にやろうとすると、実際む(🕳)ずかしいも(🐥)の(🔳)です(🧢)ね(🛫)。」
(🕦)次郎は大河(🔜)の顔(❗)を見(jiàn )ると、救(⛷)われたような、こわいような、変な(👋)気になりながら、つと(🥨)めて平静を(🎥)よそおっ(🔴)て(🕕)たずねた。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《av 縦 型 動画》関連作品
日本週次チャート