消燈まで、これ(💫)といっ(🔊)てとり(🖥)たてていうほ(🏕)ど(🎢)の変(👼)わったこともなかった。しかし、大(dà(💳) )河無門が、かれ(🕔)自身(shēn )の希望に反(⛑)して(✡)、あまり(🔵)にも(🔹)早(👏)(zǎo )くそ(🦗)の存在(💕)を認め(🕡)られ、み(🛁)んなの注(zhù )目(🌆)の的(de )に(🍭)なったというこ(🎶)とは、この塾にと(💖)って、よかれあし(📴)かれ(🏞)、決して小(xiǎo )さ(📪)なでき(🤨)ごとではなかったと(🐒)いえ(🎦)るであろう。
「(😕)は(📟)じめ(👐)から、(✈)自(zì )分(👕)が(🎳)室長だと(🌇)きめてかかって(🍅)いるんだから、(📕)か(🏒)な(🍬)わないよ(💿)。」
「(👉)ぼくは、むろ(🍼)ん、(🚽)い(🕢)け(🍧)ないと(🤑)思(🐛)います。」
朝倉(🏈)先生は、手にもっていた塾生名簿(💆)を畳た(🐗)たみのうえになげだ(🔊)して、腕をく(📺)んだ。そし(📈)て、かなりな(😱)がいこと、眼を(🌪)つぶってだまり(👑)こんでいたが(🐶)、やがて眼(yǎn )をひらくと、(🎱)ちょっと飯島(dǎo )のほうを(👸)見たあと、みんな(🉑)の顔を見(jiàn )まわして言(yán )った。
七時の朝食(✒)ま(🥃)でには、ま(📭)だ(✖)二十分(fèn )ほどの時間があり、(🛤)その(🧠)間に食事当番は(♈)食卓し(💷)ょく(🕝)たくの準(🧖)備(🥦)をや(🚋)り、そのほ(🔠)かのものは、自由に新(👋)聞(💿)に目(mù )を(👏)とおしたり、私用をたしたりするの(🕋)だった。次郎は、いつもなら、こんな時間(jiān )にも、でき(🐅)るだけ塾生た(😞)ち(🍣)に接触せっ(🕯)しょくし(🗺)て(🎀)、かれ(🍒)ら(😂)の(🎗)感(🏖)想をきいたりするのだったが、今日(🥄)は、広間を出るとすぐ、塾(🔩)長室に(🦏)行き、朝倉(🚶)先生(💘)に向(🐋)かって、なじるように言(🏖)った。
「ほう、お前(💓)か、(♏)今(jīn )朝(🐅)(chá(🏿)o )の鐘(zhōng )をついたのは(🐛)。……(🌖)で(🙂)、(🌈)どの(🖤)よ(🥝)うな気持(🕉)ちでつい(🥠)たのじゃな。」
先生(shēng )の言葉の(🛵)調子(📎)は、は(❓)げ(🙄)し(🍭)いとい(🚏)うよりは、むしろ悲痛だった。
「先生もそうお感じでしたか。」
「起(⛪)きだし(🌅)た(🌥)ようです。もうだ(✖)い(🙊)じょうぶで(🚑)すよ。」(🏰)
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025