漫画《バイオ ハザード えろ 画像》2行目ライン
バイオ ハザード えろ 画像あらすじ
久保井先生が去ってか(🐈)らつぎにき(😡)たるべ(🚿)き校長(zhǎ(🏛)ng )に対して生徒(🍟)(tú(🍰) )も町(🍀)の人(rén )も一(yī )種の反感をもっ(🎎)ていた、だが日を経(🎥)ふるにしたがって新(🛢)校(xiào )長(🦈)の(🧘)実(shí(👴) )践躬行じっせんきゅうこう的な人(🔜)格は全(🌺)(quán )校を圧(😓)し(👥)、町(dīng )を圧しいまで(🍷)はだ(😎)れ(❗)ひとり尊敬せ(🦈)ぬものはない。
先(xiān )生(🙄)は(🥪)つぎのク(🔙)ラモウ(🔩)のへそを(⏲)押し(🦏)た。
「(🎯)どうかし(💐)て(🏑)勝(📭)(shè(⛅)ng )たしてもら(🕸)いたい、わしが生徒に(📻)野球をゆるし(👏)た(📜)のは少(♐)(shǎo )し考えがあって(📑)の(💶)こと(🍣)だ、この町(dī(🗝)ng )のもの(🍿)は官学を尊敬して私学を軽蔑けいべ(🛁)つする、(🧞)いいか、中学(💮)校(🍒)や師範学校の生(shēng )徒はいばるが、黙(mò )々塾もく(🍩)もくじゅくの生徒は小(😵)さ(🥍)くなっている、なあ(🌺)安場、きみもおぼえが(🤩)あるだ(🈵)ろう(🍴)」
選手(🥇)は入(😰)場す(🐩)るや(📫)いなやすぐ(📗)キャッチボールを(🍗)始(🔒)めた、それ(⛹)がすむと(🍰)、(💇)一同さっと散って(🎛)めいめいのシ(👼)ートシー(👖)ト(🚔)に走った。やが(🛁)てノ(📤)ッ(🖥)クが始(🚸)(shǐ(📘) )まった。ノッ(🚍)カーは慶(qìng )応(👤)の(🎚)選手であっ(🌤)た山田という青年であ(📃)る、(🔏)正確なノックは(🚩)士気を一層緊(jǐn )粛(❣)(sù )きんしゅく(😳)させた、三(sān )塁か(📑)ら一(🐸)(yī )塁までノ(🛅)ック(⏰)して外(wài )野におよびまた内野(yě(🔵) )におよぶま(🎩)でひとりの過失も(🦖)なかった、次第(🥞)に興奮こうふ(🐙)ん(🏃)し(🎎)きた(🤑)る技(☝)術の早業(yè )はや(⛴)わざはその花やか(👜)な服(🦉)装と(🚗)、い(👓)かにも得意(🎇)然とくいぜんたる顔(yá )色(⛔)(sè )と共に見(jiàn )物人(💉)(rén )を圧倒(🌟)(dǎo )した、ダ(🗄)ブ(🏿)ルプレー、ト(🛌)リプルプ(🐕)レー(📜)、その(🕒)中に手(🥂)塚(zhǒ(🌉)ng )の(🕹)できばえは(🐫)べっし(🛶)てすばらしかった、かれはどんなゴ(💉)ロでも完(🧔)全(quán )につかん(🛠)だ、かれは頭上高き球をジャンプして(😞)とっ(💭)た、左(⛓)(zuǒ )側(🎲)に打た(🍭)れた難(nán )球を転ころんでつかんだ、つかむやいなや二塁に送(🛒)(sòng )った。その機敏(mǐn )さ、洒脱しゃだつさ(🏭)はさながら軽(🍝)業(🈹)師(shī(💿) )かる(🏬)わ(🦍)ざしの(🔡)ご(✔)とく見(jiàn )物(🗄)(wù(🎦) )人を酔(zuì(🍋) )よ(🍯)わ(🎌)し(🉐)た(🆙)。
「ばかッ、きさまは(🚶)医者(👯)(zhě )の子(🎧)からわいろをもらって(🗓)るからそんなこ(🎗)と(⛴)をい(📊)うんだろう、(🏩)だれ(🏥)がなんと(🚀)いってもおれは(🐜)なぐる、あ(😻)いつは一体小利(🥔)口(👌)で陰(🖍)険だ(📧)ぞ」
「(🍧)そ(⬇)うだ、金(jīn )があって(🎃)時(📑)間(🈸)があって学(xué )問するものは幸福だ、わ(🐯)しの塾(shú )じゅく(🏇)の生(💯)(shēng )徒(😆)はみんな(🧘)不幸な(🌥)やつばかりだ、(📥)同(♎)じ土(tǔ )地に生(🏝)まれ(📰)同じ年(nián )ごろでありなが(📪)ら、ただ、金(👐)の(🦖)た(🤷)めに甲こう(🗣)は意気(🚅)揚々(💗)ようよう(📼)とし乙(💩)おつは悄然し(👲)ょうぜんと(🎼)する(❄)、こんな不公(🗽)平な話はないのだ、いいか(👰)安(ān )場、そこ(🎲)でだ、(⏲)わしは生徒共の肩(jiān )身を広くさ(🛢)してやり(💈)たい(😉)、金ずくではかなわない、かれらの学(🏴)校は洋(yáng )風(🏇)の(🚆)堂(🔔)々たるものだ、わしの(😙)塾(shú(❣) )じ(✡)ゅくは壁が(🔘)落ち屋根がもり(🧀)畳(🤫)(dié )たたみ(💥)がぼろぼろ(♊)だ、生徒は(♎)町を歩くに(🚟)いつも小(🍔)さくなってしょ(🎨)ぼしょ(😙)ぼしている、だからせ(📷)めて野(yě )球でもいいから(🌚)一遍いっぺ(🔽)ん勝たして(🎓)やりたい、実力のあるものは貧富(fù )にかかわらず優(yō(😅)u )勝者にな(🎖)れ(🌅)るものだということを知ら(♉)しめた(🗞)い、師範(fàn )生も中学生も黙々生もくもくせいも同等(🏤)のも(🌃)のである(😒)と思わせた(🖼)い(🎂)、大手を(👳)ふって町(dī(🚃)ng )を(🏇)歩く気(🤤)(qì )にならせたい、だからどう(🍛)して(🎴)も今(🔓)(jī(🎵)n )度は勝たね(🔟)ばならん、わしもこの年(nián )になって、(🆙)なにをくるしんですっぱ(👭)だ(😕)かになって空あき地ち(🏟)でバットをふり(㊙)生(shēng )徒等を相手に遊んでい(👶)た(🍷)かろ(🎩)う、生(shē(🚺)ng )徒の(📤)自尊心(🍗)を(㊙)養成した(🥀)いためだ(🎯)、そうし(👵)て一方にお(👍)いて町の人々や官(😨)学崇拝(📁)者を見かえしてやりたいためだ(📕)、(🐻)野球の勝(😨)敗は一小(🍨)事だ(😖)が、ここで(📈)負けれ(🀄)ば(🈯)わしの(😕)生徒(tú )はま(🐅)すま(🥝)す自尊心を失い肩身を小さくする、実(🌂)に一(🕐)大事(🏬)件だ(👕)、なあ安(🧡)(ā(🏾)n )場、(💟)今度こそはだ、(🐣)なあおい、しっ(🎀)かりやってくれ」(🔷)
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