「ぼく……もっ(👆)と……考(🤒)えてみます。」(🎠)
(🕙)二(èr )人は声をたてて笑(😀)った(Ⓜ)。次郎は、しか(🚤)し(🎢)、(🉐)すぐ真顔まが(🏝)おになり、
もうそ(🍶)のころには、(🎮)塾生(shē(💇)ng )たちは(🐱)、室内(nèi )の(🚍)掃除整頓(🙅)をすべて終(👜)わって、最後(👱)に、廊下や、玄関げんかん(🐢)や(⚓)、そのほかの出入(🕎)(rù )り口(kǒu )の掃(♿)除にかかっ(🎳)ているとこ(🔏)ろだっ(😓)た。むろんそう(📯)した掃(sǎo )除も、分担(dā(🚓)n )ぶ(📩)んたんは一通り(🈸)きまっていたが、厳(yán )密には境(jìng )界が定められないために、塾(🍍)生(🔵)た(😷)ちはかなり入りみ(🦒)だ(🥓)れ(🚭)ていた(🥩)。
ところで、かれ(🐭)の言葉(🚄)(yè )が終わるか終わらないうち(🚱)に、二(èr )三の室(shì )から、急にさわがし(⤴)い人声(shēng )や物音が、廊下(xià )をつ(🤰)た(🍗)って(🐚)きこ(🐗)えだした(♏)。
次郎(🚫)が、(🈂)いぶかりな(⚽)がら戸(📪)をあけると、そ(🕟)こには大河無門が立(💥)(lì )っていた(🌽)。
大(🐁)河は、あ(🚼)きれたように、(🌁)そ(🧗)の手(🎺)(shǒu )ぶ(🦁)りを見つめて立っ(🖱)ていた。次(cì(🎪) )郎(láng )は、しか(💲)し(🔭)、(🏖)そ(🎽)れには気づか(🔦)す、おなじ乱暴な調子で(🛡)、つづけ(🏙)ざまに三四(💊)十も打つと、(🔧)急にぴた(🍱)りと手を(🌄)やすめた(🔍)。そし(♊)て、(🏎)半(bàn )ば笑い(🍊)なが(🍃)ら、言った(🔏)。
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