日本《韓国 顔射》2行目ライン
韓国 顔射あらすじ
(🍢)まっさきにかれの目についたのは(♈)、田川(⛓)だった。田川(chuā(😽)n )はいやに胸(xiō(👠)ng )を(🎱)張(👏)り、軍(jun1 )隊(🕕)流(liú(🏡) )の不動の(🙀)姿(🏃)勢でしゃちこ(🔇)ば(❣)っ(⛏)ていた。そして、(🉐)次郎が(🛸)肩かたから力(lì )をぬ(🔒)かせようと、ど(🥈)ん(🚫)なに骨をおっても(🙃)、(😚)なかなかそ(🤫)うはならな(🚜)かった。こ(🍔)れ(🥃)に反(📸)して、(🏨)飯島(💆)は最(〽)初から、ごく器用(🔐)に正(zhèng )しい(🛏)姿(zī )勢(⛸)(shì )を(🎏)とっていた。もしかれが(⬅)、おりおりうす目をあけて朝倉先生の顔をのぞ(📲)く(🎵)ようなことさ(👋)えしなかった(🛠)ら、(🌞)かれ(🗨)の静坐は、(🐳)塾(shú(⛄) )生の(🗄)中で(💹)も、(🚿)最もす(💱)ぐれた(😃)部類(🥏)に属してい(🐽)た(🦆)のかもしれなかっ(🌖)たのである。
朝(🎚)(cháo )倉夫(fū )人は(🚎)、行事をお(🤙)わ(🤝)って空林庵に引きあげる(🌠)まえ(💩)に、わざわざ次(cì )郎の室(shì )にやって来(lái )て、しばらく話(👢)しこんだ。その話の(🚈)中にこんな言(🕐)(yán )葉も(🔩)あ(🎶)っ(🍽)た。
そのあと、八時(🎌)から正午(wǔ )まで、「(📀)郷土社(shè )会と青年生活」という題(➰)目で、朝(🏋)倉先生(shēng )の講義があり、午(wǔ )後は屋外(wài )清(qīng )掃せい(🥟)そう(🕗)と身体(tǐ )検(jiǎn )査、夜は読(dú )書(shū )会や室(🍔)内遊戯ゆ(🍇)う(🥣)ぎなどで(⛹)、開塾第(🌥)(dì )一日(rì(👦) )の行事が終(📕)わ(✈)った。
「何しろ紳士し(😄)んし(🤺)だか(⛴)らね。」
次(🌿)郎(🗣)が入り口(kǒu )に立って様子(zǐ(🦗) )をながめていると、
で(Ⓜ)は、なぜそれならそれとはっきり(😻)書(shū(😟) )かないのだろう。道(🆑)江の名(💈)を書く(🔇)の(😶)がき(🕋)まりわるくて、暗々裡あん(📞)あ(🧢)ん(🔡)りにそ(🔇)れをほのめかしたつもりなのだろう(🖲)か(📽)。あるいは、予告な(🧤)しに道江(jiāng )を(🕝)つ(🤞)れて来(👱)て、自(🔥)分をおどろかすつもりなのだろうか。い(🥂)ずれにして(➡)も、(✳)自分にと(🎙)っては(🤢)、あま(🚜)り愉快ゆかいなことではな(🥕)い。何(🤩)といういい気(qì )な、甘(💰)あ(🎌)まっちょろい兄だろう(🐒)、と軽(qī(🤕)ng )蔑けいべ(📬)つ(♊)し(🚴)てやり(🕟)たい気にさえなる。
次郎(✏)は(💙)、いきなりぴし(😓)りと胸に笞むちをあてら(🔽)れたような気がし(🎷)た。かれの眼(🎑)には、大河(hé )の、今朝のしず(❌)まりきっ(🎪)た静坐の姿がひ(🏫)と(📰)りでに浮うかん(🐗)で来た。む(🌵)ろん、先(⛱)生(shēng )に返(🥙)(fǎ(⛓)n )す言(🔕)葉(yè )は見(🌕)つからなか(🏖)った。先生は、す(🗝)る(💂)と、(🚁)微笑び(〽)し(🌿)ょう(🥟)しながら、(🔎)
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