(👺)学(🚢)士(shì )と高瀬(lài )は(🍘)しば(🚅)らくその人の前に立(lì(🏕) )った。
「高瀬さん(🐌)、一体(tǐ )貴方(🔯)あ(⛺)なた(🔌)はお幾つなんですか――(🏄)」
「かァさ(🏹)ん(😼)、(🤵)かさん――(👴)やくら(🌓)か、やく(🚑)や(🕎)――ほう(🏤)ちさ、や(🐄)くやくう――おんこし(🎑)ゃこ――もこしゃ(🥛)こ――」
(🕉)この(✴)高瀬が僅(👊)わ(👓)ずかば(🥊)かりの野(⚾)菜を植(zhí(🎠) )え試みようと(📈)した(🦁)畠(tián )からは、耕(💽)地つづき(📄)に商家の(🕰)白(🚣)壁(🛬)などを望(wàng )み、一方の(🤯)浅い谷(🏷)の(🍞)方に(🥗)は水車(chē )小屋の屋根も見えた。細い流で近(jì(🆙)n )所の鳴らす鍋(guō )なべの音が町(🎊)裏らしく聞えて来るところだ(🏂)。激(👎)(jī )しく男(nán )女の(💳)労働する火(huǒ )山(shān )の裾(🌄)すその地方(🚷)(fāng )に、高(😶)瀬(🧛)は自(zì )分と妻(🏟)と(🌯)を(📨)見(⏰)(jiàn )出みいだし(🍚)た。
奥(♍)さんは子供(gò(💬)ng )衆(zhōng )の方にまで(🌦)気を配り(🎒)ながら、
無邪気な学生等(🎧)は学士(shì(👧) )の机の周囲まわりに集(jí )って、口(kǒu )を開くやら眼を円くす(😳)るやらし(⬜)た。学士がそのコップの中へ鳥か鼠(🗾)を(🐵)入れると直(👟)ぐに死(sǐ )ぬという話(🚈)を(🍃)す(💥)る(🙂)と、それを聞(wé(🥜)n )いた(👬)生(🎫)徒の一(😊)人がすっくと起立(🗒)たちあがっ(🕐)た。
(🌱)と(🎣)学士に言(🎂)わ(⬆)れて、子安は随(suí )分苦(🥨)学(🙇)もして来たらしい締った(🍚)毛(💺)脛(jìng )けずねを(🐫)撫なでた。
と(🚥)お島(🤭)は夫に話して(🌟)、復た乳呑児の顔を眺めた。その児(➕)は乳(rǔ )房を(🔦)押(yā )えて飲(🎍)むほ(📩)どに成(☕)人(rén )してい(🌁)た(🆙)。
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