「な(🔠)ん(👤)だか、(🔠)俺(ǎn )は――気(🤺)でも狂(kuáng )ち(🍎)がい(🍶)そうだ」
「そうは(🗨)いかな(🧦)い」
と学士に言(yán )わ(🈸)れて、子安(ān )は随(🎍)分苦学(xué(🦈) )もして来たらしい締(🥚)っ(😇)た毛(🌥)脛(🃏)け(🐵)ずね(⛩)を撫(📿)(fǔ )な(🆓)でた(🦗)。
誘うように(🧦)言う学士(🥎)と連立って、高瀬は(🍋)やがて校(xiào )舎(shè(👍) )の前の石段(duàn )を降(jiàng )りた。
(👪)深(🍶)い露の中で(🎉)、学(🎓)士(shì )は(👆)朝顔鉢(🏬)ばちの置並べて(🐞)ある棚(🏝)の間(jiān )を(⛽)あちこちと(🔨)歩いていた。丁(🏯)度(🥕)(dù(🐟) )学(🌃)士の奥さんは年長うえのお嬢さん(🔤)を相手にして開けひ(🕸)ろげた勝手(shǒu )口(⏬)で(🏸)働(🗃)いていた(♿)が、その時庭(tíng )を廻って来(lái )た。
「人(ré(💄)n )の家(🙋)へ石な(🆓)ど放り込(🔥)みや(🌭)が(🔄)って(🗾)――(🚽)誰だ――悪戯いたずら(⚪)も好い(💕)加減にしろ――(🔄)真実(🍴)ほんとう(🧕)に――」(👟)
「また大工(🗻)さんの家の娘(㊙)と(🌾)遊んでい(🌕)るじゃない(💙)か。あ(🏐)の(😻)娘は実に(📛)驚(jīng )いちゃった。あ(♿)んな荒い子供と遊ば(🕛)せちゃ(🔜)困(kùn )る(⛸)ナア」(🕣)
(🚬)と言(yán )って、二三(sān )の連つながっ(🐁)た言(yán )葉を巧みに発音し(🐙)て聞か(🔤)せた。
「成(chéng )程、(🎾)よく見えます」
「御覧な(🗯)さい、御(yù )城の(♿)周(🤹)囲(😏)まわりにはいよいよ滅亡(🧟)(wáng )の時(✡)(shí )期(🏂)が(😲)やっ(🍻)て(📎)来(lái )ましたよ……これで二三(sān )年前(qián )までは、川へ行(háng )って見ても(🥎)鮎あゆや(🚂)ハ(📌)ヤ(鮠(📈))が捕れたものでサ。いくら居な(🥗)くなった(🤞)と言(🧢)っ(🌎)ても、ま(🤼)だそれでも二(❣)三(sān )年前(🆒)(qiá(☔)n )までは居ました(❎)……こ(🕊)の節(🍱)はもう魚(yú )も居ません……この松(🚧)林などは、へえもう、疾とっくに人手に(💺)渡っています……」
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