次郎は、す(🎺)ぐには、その意(🐽)味がのみこめな(🐼)いで、きょとんと(🐷)してい(👭)た。すると、先生は、
「(🈳)でも、(🥤)道(♿)案(àn )内によく引(⚽)っぱり出されなかっ(🛁)たことです(📻)ね(⚡)。」
(😋)と、先(🈹)(xiān )生は、かなり間を(💠)おいて(📆)か(🀄)ら、(🦈)つづけ(📴)た(🏅)。
「相変わら(🈯)ずですね。」(🐈)
(🐆)次郎(láng )は、すぐ、(⏪)事務室の(🚮)前(qián )から玄関(wā(👧)n )にかけ(⏮)ての掃(😦)除を手(shǒu )伝った。朝倉(cāng )先生も、そのうちに塾(🏼)長室から廊下(⚓)に(🎟)出て、みんなの様(🗝)子を見ていたが、(✨)そ(🚏)れも(🏇)ほんのしばらくで、(⤴)すぐ(🚍)ま(⏩)た(😇)塾長室にも(🌗)ど(🐅)り、椅子(zǐ )に腰(yāo )こしを(🏴)おろすと、その(🐸)まま何か(🌯)深く(✔)考えこ(💬)んで(👳)いた。
かれは(🛄)、そう(👈)言うと、(🚥)すぐおじぎをして、塾長室(shì )を出た。朝倉(cāng )先生(shēng )は無言のまま、か(🏩)れ(🧕)のう(🛣)しろ姿を(📫)見お(🔡)くっていた。
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