と(❤)、彼は心(🚁)の中(zhōng )で(🏬)叫んだ。
「口(kǒu )の達者なものは、とかくつまらんことを(😥)いい出すものじゃ。出(chū )まか(🍽)せにい(🌜)ろんな(🥚)ことを云っているうちには、(🌉)結構(gòu )世(🐜)(shì(🖌) )の(🌎)中の憎(zē(🏔)ng )まれ者(🎩)には(🎅)なるだろ(👶)う。仲弓が仁(ré(🏄)n )者であるかどうかは私は知(😳)らない。しかし彼は口だ(🚻)けは慎んでい(🔪)るように見受ける。いや、口が達(dá )者でなくて(❄)彼も仕合せじ(🖍)ゃ(⏩)。誠(🔽)実な人間(jiā(🍱)n )には、口(👅)など(💻)どうで(⬆)もい(🤭)いことじゃでのう(👐)。」(🏘)
「やはり云(yú(🥇)n )えないのか。じ(💲)ゃ(🚛)が、わしには解っ(🎓)ている。」(📞)
「そう仰(👽)しゃられますと、いか(🏺)にも私に邪(🎙)心があるようでござ(🦎)いま(⌛)すが……」
陳亢ち(🍹)んこう、伯(bó )魚はく(💞)ぎょに問(wèn )いて(🏜)曰く、子も亦異(yì )聞ある(🐴)かと。対(📀)えて(👦)曰(🚃)く、未だし。嘗て(🕳)独(🥎)り(🉐)立てり。鯉り趨はしりて庭を過ぐ。曰く、詩を学びた(🥜)るか(📎)と(🎥)。対え(🛠)て(🥌)曰(yuē )く、未(wè(🚆)i )だしと。詩を学ばずん(🔒)ば(🏝)、(🛣)以て言うこ(🌫)となしと。鯉(🛥)退(tuì )し(🅰)りぞ(🥏)きて詩を学べり。他(💼)日(⌛)(rì )又独り立て(🌾)り。鯉(lǐ(😧) )趨りて庭を(🚈)過(👈)ぐ。曰(⛺)く、禮を学びた(🎥)るかと。対(🛵)(duì(🛅) )えて曰く、未だし(🍙)と。礼を学ばず(💀)んば以(yǐ )て立つことなしと。鯉(🤕)退きて(🏗)礼を学べり。斯の(🤳)二者(🐎)を聞け(🧀)りと。陳亢退き(🛷)て喜(xǐ(🔺) )びて(❕)曰く、一(yī )を(💩)問(wèn )い(🛅)て三を得たり。詩を聞き(🏀)、礼を聞(wén )き(👩)、又君子(👈)の(🚯)其の子(🌤)こを遠(🐡)ざくるを聞(🤞)けりと。
だが、こうした彼の(🚳)努(nǔ )力も、心境(🐀)(jìng )の幼(🚲)稚な門人たち(♊)に(🐿)は何の利目(📀)もなかった(⛄)。彼(🤸)(bǐ )等(děng )には、天(tiā(🍾)n )命(mìng )が(🗡)何(🕦)(hé )だか、(♒)仁(rén )が何だか、まだ皆目(🤬)見当がついていなかった。彼等(🎡)は、(🤢)ただ仲(😺)(zhò(🌙)ng )弓(🆚)にいく(📎)らかでもけちをつけさ(🍋)えすれば(🎹)、自(zì )分たちが救(⛲)わ(🛹)れるよ(➡)うな気がす(⌛)るのだった。こんな種類の(🌈)門(🎊)人た(🍴)ちに対(duì )しては、さすが(🦕)の孔(kǒng )子も手がつ(📕)けられ(🔆)ないで、いくた(🛎)びか(🎧)絶望(🎓)に似た気持にさえなるのであった。
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