「ええ。…(❔)…書きました。」
次(cì )郎(😔)は、強い(🧑)ていつもの通りの気安(⚫)さ(⛎)をよそおって、靴のひもを(💽)と(🌆)いた。
「なる(🦂)かも知れません(🏰)。しかし、(😫)なったっていいんです。」
「(🤬)千ちゃ(👷)ん(🔨)の方を(🔡)見張るの(🛥)?(🍲) で(🛋)も、橋から先はだめじゃない?(😂)」
「(📤)本(🚽)田(tián )のことだよ。あいつ(☕)、朝倉先生(shēng )の問題(🚭)だと(🌧)いうのに(🖼)、昨(🙍)日か(🌄)ら一言も(🖱)口をきかないのがふしぎだっ(🚇)て話(huà )して(👵)いるんだよ。」
(⛱)みん(🖖)な(🧠)の頭(🥔)(tóu )には五年まえの雨天体操(cāo )場(🌙)における恐ろしい光景がまざまざとよみが(🕞)えっ(🥝)て来た(🛋)。その時の次郎(🏊)の(📅)英(🕍)雄的(⏩)な態度(dù )は、忘れよ(🆕)うとしても忘(🆎)れ(💊)られない記憶(🧢)である。また、(💿)これ(🚋)はみんなが実(shí )際(jì )に見たわけ(♟)ではなか(🏴)った(🆓)が、(🔈)「三つボタン」(⏬)とい(⛄)う綽名のあっ(📜)た始(❓)末(♿)におえ(🍯)ない五年(🥐)生(🃏)の室崎を相(xiàng )手に、次郎(lá(🖖)ng )が(🛵)死物狂いの喧嘩をやって少(shǎo )し(🏀)もひ(🦑)けをとらなかっ(🐦)たという話は(😸)、あまり(🎿)に(👦)も有名(🚹)であり、雨天(tiā(🤤)n )体操場の記(🏭)憶ととも(👧)に、自然、(💯)それもみ(🌹)ん(🎗)なの頭(🚤)によみがえ(🏫)っ(🌨)て来な(🏞)いわけは(🔉)なかった。
「(🍕)見張りって、どうす(🗄)るの?」
その日(👓)、校(🚛)長は県庁に(🌪)行(háng )っ(🤮)たきり、(🎄)つ(🔞)いに学(xué )校(🎒)に顔を見せなかっ(💎)た。西山教頭(💥)が何(👢)度も電(🏗)話口(kǒu )に呼(hū )び出さ(🦄)れ、ひるすぎには、五年全部の学(🌻)籍(📑)簿(bù )がくせ(🕠)きぼを(🔠)抱(🏢)えて県庁に出か(🐾)け(🙍)た。とい(💔)うことが、給仕の口から生徒(tú(🎢) )たち(😡)に伝え(🆖)られ(Ⓜ)た。生徒たち(🥏)には、それが何を意味(wèi )するかは、さっ(🥪)ぱりわからなかっ(🗯)た。それだけに、不安な空(🤨)気はひけ時が近(jì(💁)n )づくにつれ、次第に(🈴)濃こ(💘)くなって行(há(🗄)ng )った。
(🔫)そ(✳)う(🥜)言って彼女が説明(míng )した(🐸)ところ(👷)に(🏌)よると、(📡)馬田のい(🗡)た(🙀)ず(🐲)らは、もうきょうで三度目(🕺)で(🔺)、いつも一心(xīn )橋(qiáo )の向こうの土手のかげにねころん(🔵)だりし(🚉)て、道江(jiāng )の帰りを(🎷)待伏せ(🧠)て(🎺)いる。最初(🛺)の時は、(🤜)だしぬけに彼女を呼びとめて手(😵)紙を渡(📋)し(🆚)た。道江が(🌺)す(🏃)ぐそれを投げすて(😶)ると、彼はあわててそれをひろいな(🧛)がら、何かおどかすようなことを(🏟)言(yán )った。二度(👏)(dù )目は(🍛)、しつこく(👮)道江(jiā(⬅)ng )のそば(😣)にくっつい(🤨)て歩(🤢)きながら(🐐)、い(👄)ろんないやら(🔹)しいことを言(🎺)い、村の(🐄)入口近くになっていきなり彼(🛳)女の手を握ろうと(⭕)したが、(🤰)彼(bǐ )女(nǚ )は(🙀)大声を立(📖)てて(🎟)逃げた。そしてきょ(📌)うは(🚣)三度(🙊)目(mù )だ(🚍)が(🍴)、道江の方(fāng )で警(jǐ(♟)ng )戒していて、馬田のいるの(💺)が(🌭)わかったので、すぐ(🏟)橋(🛃)を(🆑)引きかえして(💺)こ(🛠)ち(😍)らに(🎶)逃(🏗)げて来(📲)(lái )た(😏)、というので(⛏)あ(🥕)る。
「そ(🗻)れで僕たちが正しい願い(🤴)だと(🏞)思った事を役所に出(🎫)(chū )すの、あたりまえです。考え(🖇)が足り(🥖)ないことなんか、(〽)ちっ(🚈)とも(🚎)ありません。役所がだめ(😍)だから正し(➿)い願い(🍷)でも、(🥨)慮して(🕶)出さないで置こ(👲)う(⏮)かなんて考え(🥕)る人があ(🕧)ったら、その人こ(🧀)そ考えが足りないと僕は(🚴)思うんです。」
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