近(jìn )くて湯(tā(📢)ng )のある(😆)中棚(🍛)(péng )は皆(🕐)(jiē )なの(🛒)交(jiāo )歓に適した場所だっ(🌴)た。子(⛄)安がい(🏫)く(🔇)らか(💯)土地に馴染なじんだ頃、高(🏦)瀬も誘(😕)われて塾から直(🧘)ぐに中(⏹)棚の(🍕)方へ歩い(🎳)て(🗳)行(háng )って見た。子(🌖)安が東京(✖)か(🈺)ら来て一月ばかり経(jīng )つ時(✈)分に(👟)は藤の花(huā )などが高(gāo )い(🛰)崖から垂下っ(👰)て咲(🐎)いて(💛)いた谷間が(🐓)、早や木の(👈)葉の茂(🉐)り(🌘)合(hé(🖇) )った蔭の道だ。暗いほど深(🎶)い。
と軽い返事をした。
お島(🚴)はどうすることも(🌻)出(🗃)(chū )来ないような(🌯)調子(zǐ )で言っ(🐾)て、夕方(fāng )の空を眺(🏳)めながら(🌗)立(lì )っ(🎴)て(🏅)いた。暮色(🔯)が(🔙)迫(📌)って来た。
(🎎)この半(bàn )ば(😗)家庭(🖐)のような(😋)学(🎊)校(xiào )から、(📞)高(📀)瀬は自(💌)分(fèn )の家の方へ(🏸)帰って行くと、頼ん(😑)で置いた鍬くわが届(📋)いていた。塾で体操の(📪)教師をしている小山が届けて(🎰)くれた。小山の家(jiā(💃) )は町の鍛冶かじ屋だ。チ(🍕)ョン髷まげを結(🕘)った阿(🐤)爺おとっ(⚡)さんが鍛うってくれたのだ。高瀬(lài )はそ(💄)の鉄の目(mù )方の可成かな(🛒)りあるガッシリとした柄のつ(🐊)い(🎡)た鍬を提げて(🔏)、家の裏に借(jiè )りて置いた畠の方へ行(⛔)った。
極(jí )く服装なりふりに関わない学士も、その日(😓)は(⏭)めずらしく瀟(xiāo )洒(🌌)しょうしゃなネクタ(🌠)イを古(💔)洋服(fú )の(🚢)胸(xiōng )のあ(⚽)たりに(🔁)見(⛔)せていた。そして高(gāo )瀬を相(🚐)手(shǒ(👂)u )に機嫌きげんよく(💕)話し(🐚)た(🐮)。どうかすると(🐇)学(xué(🎾) )士の口(♿)か(⏮)ら(🦌)は軽い仏(fó )蘭西(💀)語な(🍽)ど(📱)が流(liú(🔛) )れて来(🍾)た。
「そ(🚶)う(🖋)言え(🤠)ば、仏蘭(lán )西の言葉(🤘)(yè )というものは妙なと(💅)ころに洒(⛸)落(luò )しゃれを含んで(🚃)ます(👁)ネ」(🥦)
城門(💐)(mén )前の石(shí )碑(🥜)の(⭐)あるあたりから、(🙍)鉄道の線(xiàn )路を越え、二人は砂まじり(💼)の窪くぼい道を歩いて行った。並んだ石(shí )垣(🌀)(yuán )と桑(😠)畠(tián )との見(jià(🔩)n )える小高い耕(🏡)地の上の方に(📏)は大手(shǒu )門の残(🔯)っ(🦅)た(📔)のが裏(lǐ(🎛) )側から(🤢)望(🏮)まれた。先生(shēng )はそ(🙆)の高(🦒)い瓦屋根を(🎙)高瀬に指(🧣)して(⛓)見せた(🔫)。初めて先生が小諸(🐮)へ移って来た(🧞)時は、その太い格子こ(🗽)うしの(🏧)嵌はまっ(🧗)た窓と重(👽)い(🥇)扉(🐭)のある城門(🚿)の楼上が先生の仮の(⛔)住(🥜)居(🍷)すまいであったと(🐱)いう話(huà )をし(🛌)て聞かせた(🥘)―(🎰)―(🔶)丁(dīng )度、先生(shēng )はお伽(🏎)話とぎば(🥎)な(💣)し(🔈)でもして(🍆)聞(wén )かせるよう(💓)に(😢)。
「それは、君、誰も知らない――」(🗒)
誘(🎣)うように言う(🍽)学(〰)士と連(🌺)(lián )立って、高瀬(⏯)は(🎪)やが(🦃)て校舎(🐠)の前(🐛)(qiá(🍭)n )の石段を降りた。
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