「少々てれているらしい(🍬)よ。」
と(🏛)、今度は伝(yún )統(tǒng )尊(🐣)重論(lù(🍔)n )があ(🙉)らわれて(🕟)来(🕙)た(🔏)。
「だって、五年生は無茶ばかり言(🍋)うんです。あんなこと言わ(❇)れ(🤙)て、僕、(📐)へこんでいた(✳)くないん(🗑)です(😠)。」
二人は校(🚷)門(🤜)を出てからも、しきり(🐫)に次郎のことを話(🌆)しながら歩(📙)いた。
彼(🚧)(bǐ )は(🐊)、一年生の全(💄)(quán )部とはいかな(👓)くとも、(🏨)少(shǎo )くとも(🤣)彼の(🖱)組の(🦔)生徒だけで(😦)も(🤯)、彼(bǐ )と同じ気(qì )持(🌧)になっ(🌬)てもらうことを、(🏢)心から望んでいた。彼(bǐ(🍁) )はある日、(🌨)五六名の(🌭)ものに真(zhē(🏟)n )剣にその気持を話してみた。しかし、誰もが反対もしなければ(🍴)賛(zàn )成(chéng )も(🔜)しな(😩)かった。落(luò )第(🍀)し(💫)て同じ(🕚)一年(nián )にとど(🔋)まっていた一(yī )生(🕞)徒(tú )な(👦)どは、嘲るように「ふ(🏾)ふん」と答(dá )えたき(🎍)りだった。で、彼(bǐ(📕) )はそれっきり(🏍)、誰に(🔻)もそのことを言わ(🙉)なくなっ(🍫)てしま(🛐)っ(📚)た。
「うむ、(🕘)わかっ(⚓)て(🥊)るよ(🎧)。」(🌞)
(🎸)だが(🙂)聰明な読者な(♋)らば、彼のそうした(🍄)行為(🐔)(wéi )の裏(🚕)に(📑)、いつも(🌎)一脈(mà(🌿)i )の哀愁あいし(🎆)ゅ(🚼)うが流れてい(🐥)たことを決して(🎶)見逃(táo )がさなか(💾)っ(♐)た(🔚)はずだ。実(🏻)際(jì )、哀(🚑)愁(🏞)は、次郎(láng )にとって、過去十五年(nián )間、切って(💷)も切れない道づれであった(🌴)とも言えるのであ(🛴)る。彼(🚹)の負けぎらい、(🏦)彼(⏹)の虚(xū(🔈) )偽きょ(🛀)ぎ、(🚿)彼(🏀)の反抗心と闘争(🉑)(zhēng )心、お(🥧)よそそうした、一(💸)見哀愁とは極めて縁(yuán )遠(🧠)いように(🕙)思われるも(🐏)ののすべてが、(⏬)実は哀愁のやむに(💗)やまれぬ表(biǎo )現(🔦)であり、自然が彼に教(jiāo )えた哀愁からの(🏳)逃路だったので(🛠)あ(🚢)る。そ(😃)し(📫)て、も(🧢)し(🌋)「(📿)自然の叡智(zhì )えい(😍)ち」(☕)とい(⚪)うものが疑えないも(🥒)のだと(🍗)するならば、次(🕰)(cì(👤) )郎の心がそろ(🔠)そろと(🏎)詩にひかれていっ(🛒)た(🚔)ということは、(🍞)必ずし(🔠)も不似合(hé(✨) )なこと(🏰)で(⏸)はな(💋)かっ(⏫)た(🛤)であろう。というの(🦎)は、(🖍)何(🐬)人も自己の真(zhē(🐈)n )実を表(biǎ(😫)o )現(xiàn )してみたいという欲望をいくぶん(👬)かは持ってい(🗄)るし、そして、哀(āi )愁の偽(wěi )りの(🕳)ない(🤶)表現(🌅)には、詩こ(✂)そ最もふ(🧣)さ(😠)わしいものだ(🏯)から(👵)で(👉)ある(🖤)。
と言(😥)ったきり、(🈂)葉書を父にか(🥡)えし(💁)て、二階にかけ上った。
次郎(láng )は(👕)、そ(💓)う(🏚)言(⬜)わ(💂)れて(💏)、まだ何か(📩)言い足(zú(⏱) )りない(🐸)様な気(qì )がした。そしてち(👇)ょっと考(kǎo )えて(🛒)から、
「本田(tiá(🌐)n )とか言(yán )ってたよ。」
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