日本《西条 沙羅 無 修正》2行目ライン
西条 沙羅 無 修正あらすじ
塾生たち(😡)は、か(🏋)る(🕹)くとじたまぶたをとおして、窓(🔨)(chuāng )の(👘)すりガ(😃)ラスに刻々に(🤞)明るくなっ(🍮)て行く朝(🍪)の(⏭)光を感じ(🗾)な(💎)が(🖖)ら、つぎの言葉を待(🎼)った。軒(xuān )端(🕤)(duā(🗄)n )の(🗡)きば(🤹)には、雀がちゅんちゅんと、間をおいて鳴きかわ(👕)している。
「どんなふうだね(📌)。」
「も(🚵)うここはだ(🤺)い(🕯)たいすん(🚠)だ(👬)よ(🐑)うです(🗡)よ。」
しか(⛩)し、(📤)兄はおそ(🗞)らく道(🍬)江(🍜)をつれて(🍝)来(💁)る。いや、かならず(🧒)つれ(📖)て(♉)来る。そして、無意識(🐰)な残酷(💿)(kù )ざん(🕶)こくさ(🤨)で自(zì )分の痛いきずにさわろうとしてい(🤐)るのだ。二(èr )人(✡)はあらゆる好意(yì )に(✌)みちた言(🧥)葉を自(zì )分にな(🍲)げか(😸)け(😓)るだろう(🍏)。二人のむつ(😡)まじさ(🌆)を三人にひろげることによって、二人は一そう深いよろこびを味わお(🥄)う(🤰)と(🤡)つとめる(❗)だろ(🆗)う。二人(⏯)は(😺)い(📻)ろ(💦)いろと過去の思い出を語(yǔ )るにちがいな(🏹)いが、その思(🍽)い出(🚔)の愉快(👜)さも不(🤭)愉快さも、三(sān )人(🐗)に共通するもの(🧣)として語(yǔ )られ(🗓)るにちがいない。自分(fèn )は、二人の(🥦)そうした(🚔)無意識な残(🌈)(cán )酷さ(👩)にたいして、いったいどういう(⚓)態度をとれ(🐸)ばいいのか(🏺)。いや、どう(💁)い(🏁)う態度(🎩)(dù )を(❗)とりうる(🥙)とい(🥂)うのか(🤛)。
次郎は、朝倉(💀)先生が、(💰)開(🔇)塾(🚪)最初(🖼)の朝の訓(xù(✳)n )話くん(⛳)わで(⛷)、これほど激(jī )はげ(📕)し(🐮)い(💕)言(🥒)葉を(👱)つかっ(🐟)て(💊)、真正面か(🕺)ら塾(😦)生たちに非(fēi )難(🍥)をあびせかけ(🐈)た(👌)のを、これま(📴)でにきいた覚え(💟)がなかった。かれは(🏦)、まだ(🛺)あとに残(😵)されている自(👼)分への(📧)非難が(🥙)、どんな言葉で表現されるかを(🍧)、身がちぢ(👺)まる思いで待(🎷)っていた。
次(cì(🧚) )郎が、寒そうに肩かた(🗓)をす(💈)くめながら、言うと、
(🙀)大(📹)河は板木を打(🚛)ちやめ(😃)、けげんそうに次(cì )郎のほ(🤼)うをふ(🦋)り向(xiàng )いて槌(chuí )をわ(😁)た(😟)し(💃)た(🍕)。次郎は、すぐ大河(hé )に(😭)代(dài )わって板(🦉)木を打ちだした(🚗)が、そ(🍧)の(🖖)打(dǎ )ちかたは(📦)、一つ一つの音(yīn )が余韻(yù(🎦)n )よいん(🗿)をひ(🥋)くいとまの(🎇)な(😧)い(🚊)ほど急(🔺)調子で、(🐴)いか(🎿)にも(📃)業(yè(🎮) )ごうをにやしているような乱(luà(🕷)n )暴さ(✅)だった。
次(cì )郎(🗃)は、いつになく(🏽)つかれていたが、床とこ(🧥)に(🎗)ついてからも(🏺)、なかな(🏬)か寝ねつかれなかっ(😅)た。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《西条 沙羅 無 修正》関連作品
日本週次チャート