尤(yó(🐭)u )も(🚗)、この疑問は、こ(😐)れまで(⏲)にもたび(🕢)た(🦀)び彼の心に浮(🕵)かんでい(🎼)たこ(🦅)とな(🌦)ので(🤪)、少(🔪)(shǎo )し慣なれっこになってい(😣)たせい(🍅)か、さ(👀)ほどに気にはかからなかった。そして、いつ(👹)とはなしに、彼(bǐ )は、カステラの箱(⚽)をこのままここに置(🕹)(zhì )いたものか、それとも階下に持っ(🐎)て行った(⏭)ものか(🔞)と、しきりにそ(🏻)のことを考えていた。
「ううん? 父さん何も言(yán )わなかったよ。」
「前(🚱)へ進(jì(🕢)n )め!」
むろん、他の(⏳)子供た(🕚)ちは(📵)新校舎の方に行くつもりでい(🛤)た。と(😎)こ(🔡)ろが、(🛰)次郎(láng )は(📀)、(📯)別(🍑)れ道(dào )のとこ(🏚)ろ(🈺)ま(🙉)でく(🚥)ると(🤝)、道(🍤)を左(🏾)にと(🎬)って、旧校舎の方に行こうとした。
「(⛰)怪(😲)(guà(🤝)i )我(wǒ(👿) )したんじ(🚨)ゃな(🎄)いだ(👛)ろうな。」
次郎は、(🐴)は(🌜)っ(🐙)として、カス(💻)テラの箱を小(🌙)脇に抱(bào )える(🛍)なり、階段(duàn )を(🚥)降(🤦)りて、大急ぎで離(🚳)室はなれの方に(🎞)行った。離室は人の頭で真っ黒だった。大て(🙋)いの(🗂)人(rén )は立(lì(🈂) )ったまま病人を見つめ(🥉)てい(📚)た(💐)。次(🔰)郎(🔜)(láng )がその(🧤)間を(💊)くぐる(❄)よう(🍸)にして前に出た時(🔔)(shí )には、ち(💖)ょ(⛲)う(🛵)ど医者が注(🏗)射を終った(😲)ところ(☝)で(📌)あった。
「ほら、僕、も(🏤)う六(🏫)疋だぜ(⛔)。」
「そら、九(🌐)疋。……もう(🛍)あと一疋だい。」(👛)
「わあ(💮)っ!」
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