「(🙌)板木(⏯)ばんぎのこ(🌾)と(🥎)か。あれは、私が(💥)直接(🈚)見てい(⛺)たわ(🎹)け(🎍)で(😨)はなか(📵)っ(🦂)たのだか(🚶)らね。」
六(liù ) 板(👥)木の音
と、先生は、(🐣)かなり間をおいてから、つづけた。
「例(lì )によって(🕙)、指(zhǐ )導者がいるよ(🐬)うですね。」
そ(🍵)し(🍂)て、そ(🌬)のまま(🌅)、(🤒)すこ(👛)しも調(🥖)子(zǐ )をかえないで、また槌をふるい(😐)つづけた(🔭)。
「もう(🤡)ここはだいたいすんだ(🆘)ようですよ。」
「(🏭)うむ。そ(⛸)れはき(📃)いた。しかし、私が(🧀)何もかも知っ(🐎)てい(🔠)たことにすると(🌎)、(🔐)君の名(míng )前だけで(🎰)なく、大(📊)(dà(📉) )河(🍫)の名(mí(🚦)ng )前(qián )も(🤸)出(🙃)(chū )さ(🖍)なければな(✈)ら(🤯)なくなるんでね。」
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