日本《ゲイ r18》2行目ライン
ゲイ r18あらすじ
その日の試(📟)合は製(🎓)粉会社の裏(🚞)の広(guǎng )場で(💼)やる(🏠)こ(🗽)と(🖕)になった、中学の運動(💦)場(➰)は修繕の(🐺)た(🌒)めに使用ができなかっ(🚆)た、朝から(🚐)の快(kuà(😨)i )晴(qíng )でかつ日曜であ(🏵)る(🏁)た(🤸)めに(Ⓜ)見(🖌)物人(rén )はどしどしでかけた、豆(🚤)(dòu )腐(fǔ )屋(🈳)の覚平は早く商売をしまって肩にらっぱをかけた(⌛)ままでかけた(🤨)、見ると正面(miàn )に大きな(⤴)網(wǎng )あみ(🚕)をは(👷)り、白い線(xiàn )を大地に引(yǐn )いて、三ヵ所(⚪)に大(🦏)きなまく(🙃)らのようなものを(🚮)おいてある、(🏒)二(👿)本の長い線(🔵)の両(🦂)側に見物人が陣どっ(👺)ているが、草(💐)の上(🐔)に新(xīn )聞(wén )紙を敷(🀄)いて座って(🦐)るの(🛩)もあり、またむしろやこしか(👪)けを(💝)持(😈)ち出したの(📊)もあった。覚平はかく(🌡)まで野球が人気(🏦)をひくとは(🏨)思いもよらな(〽)かった。かれは野(⛺)球(qiú )とは(🕓)どんなこ(🏃)とをするも(🌫)のか知ら(🌏)なかっ(🤮)た。かれは豆腐おけをになって町(dīng )を歩く(💵)とき、お(🏌)りお(🐊)り子供等(👏)に球(📋)を頭(tóu )にあてら(🍭)れたり背骨(💲)を打たれた(🔸)りするのでむ(🚲)しろ(🐦)野球に対して反感(👆)をい(😁)だいていた。
「さ(🔫)あ(🍃)どこですか(🌝)、なんだ(👜)か大(✅)変(🙂)(biàn )にお急ぎ(🦁)でいらっしゃい(📓)まし(🌊)た」
松(💬)の枝に(🎺)乗っていた覚平(píng )と善兵(bīng )衛(wèi )はバンザイを叫んだ(📺)拍子(❄)ひょ(👶)うしに両手(🕉)をあ(💙)げたの(🔙)で、松の上(🈂)(shà(🤸)ng )から転(zhuǎn )がり落ちたので(💩)あった。落(🌭)ち(🍠)た(😜)まま覚(jiào )平(píng )は(🚎)らっ(🍀)ぱ(💚)をふ(🥧)くこと(⛩)を(🧑)やめなか(🛴)った。
(🐌) (🍢) 十(👞)
「(🤧)いまさら(😓)そん(🥁)な(✒)ことはで(🙅)きないから、一高で一緒に(🌩)な(📓)ろう、もう二、三(🍉)年(nián )経(jīng )てばぼくの家(😪)も(😗)楽にな(🥀)る(💭)から」
「そうだ、金があっ(🦕)て時(shí(😼) )間があって学(xué )問す(🔬)る(💽)ものは幸(🧓)(xìng )福だ、わ(🍠)し(🍀)の塾(😨)じゅくの生(⛳)(shē(⚓)ng )徒(🎂)は(🦋)み(🌍)んな不幸なやつ(➡)ばかり(🖤)だ、(🍜)同(🐴)じ土地(🍿)(dì )に生まれ同じ(🌥)年ごろ(🚲)でありなが(😣)ら、(🛹)ただ、金(🕉)のために(🎻)甲こうは意気揚々よ(📟)うよ(🍰)う(🛩)とし(👀)乙おつは悄然しょうぜんとする(📒)、こ(🙅)んな不公平な話(huà )はないの(🐀)だ(💃)、い(🎉)いか(❕)安場、そこ(🛃)でだ、わしは生徒共の肩身(✳)を広(⬜)くさ(🐐)して(✊)や(😮)り(👝)たい、金ずくではかな(🧕)わな(🐜)い、か(⏱)れら(🤥)の学校(📏)(xiào )は洋(yáng )風の堂々たるもの(🦖)だ、わしの塾じ(🍐)ゅくは壁(💕)(bì )が落(🐥)ち屋根がもり畳(❇)たた(🔢)みがぼろぼろだ(🚢)、生徒は町(dīng )を歩く(🥜)にいつも小さくなってしょぼしょぼ(🖐)してい(💣)る、だからせ(📠)めて野球(♏)でもいいから一遍(🖌)いっぺん勝(shèng )たしてやりたい、実(😲)(shí )力(lì(🏕) )の(🎨)あるものは貧富にかかわら(🦄)ず優(🚰)勝(📧)者(🤼)にな(📷)れ(🥎)るも(🍮)のだということを知ら(🛥)しめたい(💳)、師範生も中(zhō(🔼)ng )学生(shēng )も(📕)黙(👥)(mò )々生もくもくせ(🐶)いも同(🌻)等(🔐)のもので(🤳)あると思わせた(😭)い(🤫)、大(🏓)(dà )手(😋)をふって町(🕑)を歩(bù )く(👨)気にならせたい、だ(😽)からどうしても今度は勝たねば(👎)ならん、わしも(🕠)こ(💩)の年になっ(🛐)て(🦖)、なにを(📀)くるしんですっ(🤝)ぱだかに(🌯)な(🏻)って空あき地ちでバット(⏪)をふ(🌄)り(🥊)生徒(tú )等を相(💈)手(shǒu )に(👛)遊んで(🍋)いたかろう(⛳)、生徒の自尊(zūn )心を養成したいためだ(🚴)、そ(⛓)うして一方(fāng )において(🌌)町(dīng )の(🎻)人々や官学(🐳)(xué )崇拝(☔)者を見(⛔)(jià(🗃)n )かえし(❕)てやりたいためだ(💎)、野球の勝敗は一小(⚓)事だが、ここで負け(🔫)れば(🔠)わ(🦁)しの生徒(tú )はますま(🎿)す自尊心を失い肩身(shēn )を小さくする(♐)、(🕜)実(shí )に一大事件だ、な(🗨)あ安場、今度こそはだ、なあおい(🌾)、しっかりやっ(🌜)て(🥚)くれ」
暗(àn )い幕をくぐって中にはいると正面(📳)の(😈)スクリーンに(🕘)西(xī )洋人の女の顔が現(xiàn )われた、う(✋)す明かりに見(🏰)物人の(🔜)頭が見える、土(tǔ )曜日(😩)のこととて(💮)お客(kè )は(🤧)一ぱいである(🍙)。光(guāng )一はようやく中ほど(🐏)へ進ん(🚜)でよ(🐎)うやくこ(🤡)しかけの(🔓)端はし(🆔)に腰を(😶)おろした、手(📆)塚(📪)が(👬)きて(👡)いやし(💒)まいか(🔈)と(😀)あたり(💲)を見(✝)まわした(🚏)が暗がりで見(jiàn )え(😮)ない(👇)。
「黙(🍼)々もくもく先生と熊田先生(shē(📡)ng )と(🍑)どっ(🔁)ちがこわいだろう」
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