それには、組(📉)織や、講義科目や、(🚹)諸(🚥)行事の時間(jiā(🚔)n )割など、必(🍶)要な諸計画が一通りな(🏚)らべら(🌺)れていた(🕞)が、(🛠)そのどの部(bù )分を見(jià(✋)n )て(💧)も常識か(🎽)らとびは(🔶)なれたようなこ(🦒)と(🎙)は一(🖋)つもなかった(🚶)。塾(🏨)(shú(🍭) )堂(🔨)(táng )と名(👭)のつくところでは(🐴)、(😚)そのころほとん(👺)どつきもの(🍜)のようになっ(🍎)ていた「みそぎ」とか、「沈(🔜)黙ちんもくの労働(🔨)」とか、お(⏹)よそ(⭐)そう(🛋)いった、いわゆる「鍛練たんれん」的(🚇)な(🍸)行(háng )事が全く見当(🙁)たらない(🕕)のは、むしろみんなには、ふしぎに思われたく(🔴)らいであった。五(wǔ )時(📽)半(🏍)起床と(🚍)いう(🔡)のが、二月の武(🎚)蔵野むさ(🏣)し(🚝)のでは(🌏)、ちょっとつらそ(🍰)うに(🌈)も思え(🙄)たが、それも(🐏)青年(nián )た(🕉)ち(🚫)に(💵)とっ(🔍)ては(🚭)、決して(😣)おどろくほど(👯)のことで(👸)はな(🐽)かった。むし(🌟)ろか(🌗)れらをおどろ(🌳)か(👡)したのは(🧝)、生活にうるおいを与あたえるような行(háng )事が、かなりの程(chéng )度に、(👠)織おりこまれていることであった。とに(🐜)かく、見(🏐)る人が見れば(🍶)、日(rì )常(🏩)生活を深め高(😋)め(🏌)る(⛅)目(mù )的(de )で、す(🏔)べてが計画さ(🖌)れているということが明(míng )らかであ(🚠)った。
つきあたり(📽)に、大便所(🏦)がこれも七つほ(🍘)ど(👉)な(😆)ら(🍪)んでいる(🍳)。そ(🛩)のうちの(😸)、右は(💞)じ(🏈)の一つだけ(🏦)が戸が開(🎾)いてお(👄)り、その少し(🎛)手(😐)前の、たたき(♋)の上に、水(shuǐ )を(🦔)はっ(🐒)た(😁)バケツが(🤳)一つ(🌭)置いてあるのが見えた。戸(🤧)(hù )の(👸)開(kāi )いた便所(suǒ )の内側は、電(👑)燈の光を(🚓)斜ななめ(🐴)にうけているので、よくは見(🔃)えない。しかし(🀄)、だれか中で(🙆)掃(sǎo )除をして(🍙)い(🥑)ることだけはたしかだった。六人の室員の(⏯)う(🚳)ち(🐴)、飯島(🕦)は入(rù(💝) )り口に立(👘)(lì )ってお(👨)り、両がわの小便(biàn )所に二人ず(🍷)つ(👲)働(dòng )いているの(👟)だから(🐢)、あとの一人は大河にきまっている。次郎は、そう思(🎆)(sī(🥘) )って、すぐ(🚉)声をかけようとした。しかし(🎧)、な(🐉)ぜか思いと(😓)まった。そして、入り(♊)口の横(👚)の(😒)板壁いた(💭)かべにか(🔆)け(🐀)てあった便所(🐐)(suǒ(🕵) )用の雑巾(jī(🆚)n )を一枚とり、それをたたき(🏸)の上の(🔬)バケツ(🚷)の水にひたし(👉)て、(🎭)しぼったあと、大河(🎐)のは(🈺)いっているのとは反(🍛)(fǎn )対のはじ(❓)の大便所(🎒)の戸をあけ、中にはいった。
(🏭)次郎(🧦)は(㊗)、思いきりド(📗)アをあけ、
「(🕢)私は、(🙍)大(🛹)河(😟)を(🛎)そんなふ(⏰)うに思うのは、(🏉)むし(❓)ろ(🕺)大(😸)河に対する侮辱だという気もするんだがね(🍸)。」(🌪)
(⤴)やがて朝(🐆)食(shí )の(🧣)時(shí(⚽) )間(jiān )になった。次(🐪)郎(láng )は箸はしをにぎって(🍿)い(🏁)る間も、(🚓)と(🍈)きどき(🐽)眼(😮)をつぶって(🐢)、何か(📄)考え(🔇)るふうだった(💉)。
それは(🥇)第二(èr )の笞だった。しか(🈺)も(🥕)、第一(yī )の(🗼)笞より(🚤)は(🥉)る(🔹)か(🍎)にきびしい笞だっ(🔂)た。
次郎は(🔉)、しかし、(🏃)それどころで(😤)はなかった(📌)。かれは(🐝)、もう、(🏢)先(🥇)生(shēng )のつぎ(🎤)の言葉が、(💍)槍やりの穂先ほ(🕯)さきのよ(㊗)うな鋭(duì )さ(👮)で、自(🍶)分(🕺)の胸にせま(🏂)っているのを(🕸)感(🐟)じ、(📫)かたく観念の眼をとじ(🤴)ていたのだった。
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