黙々は勝った、(🌹)波濤はとう(🎖)のごとき喝(🍣)采(cǎi )が起こ(🤟)った、中(💵)立を(🔓)標榜ひょうぼうし(🐟)ていた師(shī )範(fàn )生は(🗳)こと(🐭)ごとく黙々の(🌍)味方(💭)となった。安場が先頭に(💸)な(🏎)って一(🦈)同(🎰)は中学の(😮)門前で凱歌がいか(🦁)をあげ(😭)た、そうして町を練(✴)り(🕦)歩いた(🧗)。町々では(🆔)手おけ(🏵)に水を(🏔)くんで接待(🤤)したのも(🐲)あった。善兵衛(wè(👹)i )は自(zì )分(❕)の店(diàn )のみかんを残(🍌)(cán )ら(🔄)ずかつ(🔇)ぎ込んで(💍)みかんをまきながら選手の(🧔)後(🚡)(hòu )について行っ(🤲)た。一同は喜び勇んで塾(🚇)じゅくへ帰った(🧞)。かれらは塾の前(🐩)でみん(🦀)なシャ(🌋)ツを脱ぎ、へそ(🐦)をだして門内へ(🏋)はいった。
「へそ(📱)を(🔨)だせい(🏔)、おい」
総(zǒng )兵衛はあ(📋)りったけの声(shē(✒)ng )で叫ん(🥩)だ。浦中(zhōng )応(👿)援隊は応(🧗)援歌をうたった、(🏛)手(🛤)(shǒ(😷)u )に手に持(🍬)った(⛱)赤い旗は(✊)波(bō )のごとく一起一伏し(🐠)て声調律(lǜ )呂(🥠)りつりょはきちんきちんと(🤑)揃(🈹)う。
「おい、だい(🍀)じょうぶ今(🐤)(jīn )日の(😵)試(🌨)合はこっちのものだ(👧)ぞ」
(🌻)実際(jì )興(xìng )行師(shī )ばかりが(🌆)悪(è )い(🕙)の(🍫)でない、お客(kè )その(🍽)ものも、そんなことは平気で(🌥)ある(🏟)、(🌉)そ(⛵)のか(📁)わりにか(⭕)れらはたば(👓)こものめば、物も食(shí )う、(📰)みかん、塩(yán )せ(💣)んべい、南京豆(dò(🤑)u )な(👩)んきんま(⚫)め(🚨)、キャ(🍩)ラメル、かれ(🎞)ら(🌍)は(🥦)絶(🍂)えず(👮)口(🚭)を動かしている。みかんなどは(🗃)音がせぬから無事だが、隣席の人が塩せ(🔘)ん(👺)べい(🚔)をボリボリ食う(👑)の(🗞)でその音だ(🥁)けでも写真を見る興味を減ずることおびただしい、いろいろな(🍗)食物から発する(🔊)臭気やたばこの煙や不潔(🐑)な(🐼)身体から(🦌)だから発する熱気(qì )が混合して一種(😁)(zhǒng )の(🌹)にごった(🐶)空気となり(🎩)、(🐒)人間の(🦁)鼻(🚿)(bí )穴や口腔こうこ(📚)うから侵(👔)入するた(🚇)め(🎑)に、大(👧)抵(🍓)(dǐ )たいてい(✌)の人は喉(hóu )のどの渇(📴)き(🗓)を感ずる(💗)、ここにおいてラムネを飲んだりサイダー(🔦)を飲んだ(😭)り(🤱)する。足元はど(🍆)う(🤵)かというとみ(😥)かんの(🔴)皮(😚)や(➡)南京豆な(🦆)んきん(🤜)まめのか(✔)ら、あらゆる(🈷)不潔物では(🍵)きだ(♓)めのご(📔)とくみ(🔷)だ(🕸)れて(👎)いる。
「どうかし(👇)て勝たしてもら(✴)いたい、わし(😐)が生徒に野(yě(❔) )球をゆるしたの(🎺)は(🌙)少(🌟)し考(😗)えがあっての(🥒)ことだ、こ(😝)の町のも(👯)のは官学(xué(🧘) )を尊(♈)敬し(🥝)て私学を軽(qīng )蔑(💇)(miè(🖋) )けいべつ(🐘)する、い(🈹)いか、中(🤯)(zhō(👻)ng )学校や師(shī )範(fàn )学(🛶)校の生(shēng )徒はいばるが(🎿)、黙々塾もくもくじ(🗂)ゅくの生徒は小さくなっている(😭)、(🤹)なあ安場、きみもおぼえがあるだろう」
「ああ、(🚧)そうとも」
「わ(🔚)かったか(🦅)」
(🤬)も(🤩)う見かぎりをつ(🤑)けて帰った(😧)も(🧑)のもある。一同(tóng )は肩ならしをや(🗝)ったうえで、さ(🕷)っとシートに着(🕴)いた、(🌿)安場は(👎)上衣(😧)うわぎを脱(🤷)(tuō )いでノック(🏷)し(🍖)た(🥦)。それはな(🖲)んというこ(🎋)とだろう(🙊)。
「いかん(✅)、(🚫)へそのところをつきだすのじゃな(📋)い、へその(⛹)下へ食(👼)べたも(🕐)の(👁)を(🍔)みんなさげてやる(👺)んだ、い(🗝)いか、胸がせかせかして負(⏮)けまい(🔒)負(🎯)けま(🏑)いとあせ(💎)れ(🥍)ば(📪)あせるほ(🎵)ど(☕)、下(xià )腹(🍱)がへこんで、肩先に力がはいり、頭が(🦇)のぼせ(🍙)るんだ、味方(📫)が負(💴)け色になっ(👪)たらみ(🐎)んなへそに(🎣)気をおち(🌷)つけろ、い(🚩)いか、わす(🛹)れる(🌬)な、(🔺)黙々(🍹)塾もくも(🌥)くじゅくは一名へそ学校だぞ、そ(🐕)う思え」
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