その日の(⏱)夕(⛽)方(🎋)のことであった、南(📪)(nán )の戸袋(dài )を打つ小石(shí )の音(🕦)がした。誰か(🍿)屋外そと(👿)から投げ込んでよこした。
「どうしてこの(🏖)辺(🥁)(fǎn )の娘は、(🍴)こ(🤡)う荒(huāng )いんだろう。男だ(🔘)か女だか解り(💰)ゃし(💧)ない」
(🕌)岩と(🎍)岩の間(🦗)を流(🆑)れ落ちる谷川は到るところにあった。何度(🤨)歩いても(🔛)飽(bǎo )きない道を(😩)通って、赤(👢)坂裏(lǐ )へ出ると、青麦の畠が(🐶)彼の眼に展ひら(🚮)けた(🤭)。五(🎉)度(🛄)い(🍴)つたび熟した麦の穂は復た(⛲)白く(🚠)光(🐜)った(🤢)。土塀(píng )どべい、白壁の並び続いた荒町の裏を畠(tián )づたいに歩(bù )いて、やが(📅)て小(🥝)諸の町はずれにあ(💁)た(😼)る与(yǔ )良町(🐝)の裏(🚤)側へ出(😇)た。非常に大きな石が畠(tiá(🤖)n )の間に埋(mái )まってい(🏓)た。その辺で、彼(bǐ )は野良仕事をしている町(🛥)の青年(🔇)の一(yī )人に(🈂)逢(✏)(féng )った(🌔)。
と口々に言い(🤯)騒いでいる(🧐)生(🎇)徒(🏐)の(🏄)前で、学士(🤱)(shì )は身を反(fǎn )そらして、螫されまいと(🤬)する様子を(📤)した。蜂(🐏)は(😱)コップの中へ(📍)押(💾)し入(♍)れ(🤫)られ(⏲)た。それ(💺)を見(jiàn )た生(shēng )徒等は意味もなく笑(🛠)った。「死(🏖)んだ、死んだ」と言(✂)うものもあれば(🅱)、「(🍆)弱い奴」と言うものも有(🚀)っ(👴)た。蜂(fēng )は真(🎱)理を(⛄)証(🛶)するかのように(🍽)、コップ(🌺)の(🌥)中で(🥘)グル(⛴)グル廻(huí )っ(🏞)て(🛌)、身を悶もだえて(🛤)、死んだ。
子安という新(👄)教員も、高(💲)瀬(💺)が(〰)東京へ(🗨)行(háng )った序つい(🏬)でに頼んで来た(🎴)。子安(ān )は、高(gāo )瀬(❕)も(🚻)逢っ(❤)た(🏁)こ(📁)と(🗂)が無い。人の紹介(jiè )だ。塾で(🐦)はどんな新教(🏬)員(yuán )が(🛤)来(lái )るかと皆(🎿)(jiē )な(👅)待ち受けた。子(🍟)安が着いて見(🐬)ると案(àn )外(wài )心(⏰)易(🥒)(yì )やすい、少(shǎo )壮としわかな学者だ。
「まだ私は老眼鏡(jìng )には早過ぎる(🍍)――ヤ、これは驚い(⚾)た――こう(🈲)側へ寄せたよりも、すこし(📟)離(🅱)した(🛃)方が猶(👅)よく見(🌿)(jiàn )えますナ――広(🙏)岡(gāng )先生、いかが」
「高瀬さん(➿)に一つ(🚌)、私の大事な(✔)朝顔を(🍱)見(🚊)て頂きましょうか」
懐古園とし(📬)た大きな額の掛(guà(🙆) )った城門を(♓)入(rù )って、二人は(✈)青(🎉)葉に埋れた石垣(👴)の間(🤪)へ出た。その(🏦)辺は(🎟)昼(🈸)休みの時(🤓)(shí )間(💥)などに塾(shú )の生徒(🔩)の(🏓)よく遊び(🆙)に来(👧)(lái )るとこ(📒)ろ(🏊)だ。高く築(🛳)(zhù )き上げられ(🥊)た、大きな黒ずん(🦅)だ石(shí )の側(📍)(cè(🌝) )面は(🔛)それ(🏏)に(🗒)附着し(🏓)た古苔(tá(🕊)i )と共に二人の右(🌘)(yò(✊)u )にも(🐈)左に(👰)もあっ(📣)た。
三(👜)(sā(📦)n )人が連立って湯場(🐻)を出、桜井(jǐng )先(xiān )生の別荘(zhuāng )の(🐃)方(fāng )へ上って行っ(👘)た時(😒)は、先生は皆なを待受顔に窓に近い庭石に(🦄)水をそそい(☕)でいた。先(🔸)生は石垣の(📴)上に試(shì )みたアカ(📧)シ(😂)ヤ(😼)の挿(😊)木(mù )さし(🎷)きを高瀬に(🔔)指して(🤐)見せた。門の内(nèi )には先生の好(🌼)きな(⛺)花も(⛓)植えられた。
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