「おい、だ(🤒)いじょうぶ(🚖)今日(❄)の試(shì )合はこ(🛋)っ(🥛)ちの(💜)ものだぞ」
「いやかまわ(🛥)ない、(🚙)わしもおひるからは(㊙)見(😱)物(🍤)(wù )にゆく(📡)ぞ、しっかり(🏹)や(🍙)ってくれ」
だがい(💺)わねばなら(🧚)ぬ、いわ(🍿)ねば手塚はな(🔥)ぐられ(🤪)る、なぐら(🔼)れるのはかま(🐯)わない(⚓)とし(🧚)たところで(🏁)、(🦕)手塚(⏭)(zhǒng )は(🤜)自(zì(🐨) )分の悪(👧)(è )事を悪事と思(🛎)わ(🍑)ずにます(🔖)ます堕落だ(⛲)らく(🔚)す(💏)るだろう、かれには美(🤭)点がある(🆒)、だが欠点(diǎn )が多い(📓)、かれは美(měi )点を養(yǎng )わず(🚕)に(❓)欠点(🛅)をの(🧒)み増長(🍥)させている、かくてかれは終生(shē(🎖)ng )救うべからざる淵ふちに(🔣)しずむ(😖)だろう。
こ(🕗)う(😢)なってくると黙々隊もくもく(🧡)たいは急に活気づいて(🦃)きた。一塁(🅿)手の旗竿はたざおは二塁打を打(dǎ )って千三が(🦕)本(🔉)塁に入っ(😋)た。黙(mò )々もくもくは一点を勝ち越した。つぎ(✏)のすずめ(👃)はバウンド(🏞)を打(🚽)(dǎ )って旗(qí )竿はたざおを三塁に進め(🏿)た(🗃)。
「じゃ(🌂)一高(🚶)で一(yī )緒になろう、きみがショートでぼく(🦃)が(👨)投手で小原(👻)さん(👡)が捕手だ(🌯)ったら愉(💺)快(kuài )だな」
「お(💊)ら(🥥)あハア三(⛑)度(🔠)のご飯を(🐗)四度食べても野(yě )球は見たいほう(🚫)で」と善兵衛(wè(🔓)i )がいった(🧒)。
じっと目を(🈲)閉とじて祈念するとふし(💭)ぎにも(🌴)勇(🥌)気(🍡)が(😬)次第に全身に(🔹)充満(mǎn )する。朝飯(✉)(fàn )をすまして塾へ(🛹)ゆくと(🛁)安場がすで(🥣)にき(🌟)て(💰)いた。一分時ぷんじの違(wéi )い(💃)もな(🐲)く全員がうちそ(🎥)ろうた。そこで先(xiān )生が先(🕔)頭にな(🌉)って調(diào )神(shén )社つき(🧦)の(🔈)みやじ(🍕)んじゃへ参詣(👓)する、それから例の空あき地(dì )ちへでて猛烈(liè )な練習をはじめた。
久(🌄)保井先生が去(qù )ってから(🌘)つぎにきたるべき校(🐴)長(zhǎ(🕳)ng )に対(👃)して生(🐴)徒も町(🌿)の(👀)人(rén )も一(yī )種の反感をも(🥅)ってい(🚒)た、だ(📐)が(🗽)日(💓)を経(👧)ふ(⏰)る(🌄)にした(💀)がって新校(🎂)長(📆)の実践(jiàn )躬(gōng )行じ(🐢)っせんきゅうこう的(de )な(🔹)人格は全校(xiào )を(🥑)圧(🎡)し(💎)、町を圧しい(💖)ま(🍢)ではだれひとり尊敬せぬも(🗣)のはな(🧟)い。
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