フェラ 動画《喉 射精》2行目ライン
喉 射精あらすじ
「(🏂)こちらは大丈(💥)夫よ。わけをお話しし(🈷)たら(🌗)き(🍐)っと許(🥢)して下(xià )さるわ。みん(⭕)なで道(dào )ちゃんを大(😮)巻(🥑)の(📦)子にしたいって、いつもおっ(🌳)し(🏆)ゃ(🚠)っている(🚥)ぐらいだから。きょうお留守(🙁)でな(👢)いと(👻)、すぐ(📑)お願いしてみるんだけど、(🥠)お(🚩)父さんもお母さ(🗃)んもご親類のご法(🗳)事(shì )でお出(🚭)か(♈)けなの。」
「そうだ(🎯)よ。あいつ(🔽)はま(👴)るで恋人(rén )の(⛩)よ(📳)うに朝(🔌)倉先(xiā(📱)n )生を慕(💎)っ(🐆)ていたから(🔸)ね(💒)。」
「一心(xī(🗣)n )橋を渡(dù )らない(🤥)で(🚈)帰る(⚪)ことにす(🏝)る(🚧)わ(🗑)。少(shǎo )しまわり(📲)道を(📘)すればいい(⬜)ん(🤺)だ(🕳)から(🗓)。」
「第(💌)一(yī(🐲) )、君は(🌝)今(🏠)そ(🧙)んなことに(🐖)気をつかって(📫)いる時で(🥀)はないだろう。君の学校の問(wèn )題(🆕)は(🏤)決して容易ではない(🆙)ようだぜ。まだ噂だけで(🙁)、は(🤲)っきりし(⏩)たこ(🐸)とはきかな(🌫)いが、(📖)もう警察や憲兵(bīng )隊が動き出して(📯)いるというんじゃないか。」
(🈵)馬(😮)(mǎ )田(tián )は、実(shí )は(💷)昨日(🤚)(rì )委(🍝)員会が終ったあと、いつ(🔎)になく気が(😾)むし(🐾)ゃく(😖)し(🔤)ゃ(🐊)して家に帰(🛅)っ(🤛)て行ったのだった。次(cì )郎がみんなの(🧒)ど(🐘)ぎもをぬく(💗)よ(🍎)う(⛏)な血(🥋)(xuè )書を書い(🍥)たということ(🗒)が(🍮)第一(yī )癪しゃくだっ(🌇)たうえに(😢)、自(zì )分も(☕)つい(👑)それ(🍭)に署名(🕰)しな(💳)ければならないはめに(♐)な(🏢)り、いかにも(📝)次郎の尻馬(⏮)に乗せられたよ(😟)うな恰好になってしま(😨)ったのが、何(😲)としても腹(🍡)に(🐰)おさまりかね(🚢)ていたのである。で、夕(📓)食(😚)(shí )を(🍬)すましたら、すぐいつもの仲(zhòng )間に(🤦)ど(📻)こか(📜)に(⏹)集ってもらい、血(🎶)書に何(hé )とか(💦)けちをつ(🏸)ける一方(fā(🏦)ng )、全(🕉)校(🤥)をあ(🈸)すにもスト(👓)ライ(🚸)キに導(dǎo )く計(jì )画(huà )を(🦂)相談(🐅)(tán )する肚で(⤵)いた。ところが、(✅)食卓(🍹)に(💹)つ(💉)いて不機嫌に(🍣)箸(💧)をとって(🧕)いるうちに、(🤹)ふと(💫)なぜ新賀はきょうみんなに次郎が血(👺)書を書いたことを秘密にしたのだろう、という疑(🛳)問が起った。こ(🧓)の疑問(wèn )は、ふしぎに彼の気持を明(míng )るくした。というのは、彼は彼なりにそれに判(🍄)断(duàn )を下し、何(🍓)だか次郎の弱点がつかめたように(🕔)思っ(🍦)たからで(🦍)あ(🕡)る。次(cì )郎は、自分(fè(🎰)n )か(⚡)ら言い出し(📯)たてま(🈹)え、(🤸)どうなり血(xuè )書を書くには書(🧤)い(❗)たが、書いた(🕛)あとで、(🐻)事件の主謀者と見(👏)ら(🥊)れるの(🐍)が(〽)こ(🚆)わ(☝)くなり(㊙)、新賀に自分が書(shū(👭) )いたことを秘密(mì )にするという(🥫)条件(🌍)でそ(📆)れを(🍤)渡(dù(🌔) )したに(👘)ちがいない。そう彼(bǐ )は判断(duàn )し(🏻)たのだ(🐣)った。そ(🔃)し(🧞)て、こ(🤩)の判断(duàn )はいよ(🗨)いよ彼を上(shàng )機(jī )嫌(xián )にした。血(🔦)書が大きな問題に(🎭)なれ(🏤)ばなるほ(🏟)ど、次(cì )郎は(🎾)し(🥖)ょげ(😄)るにちがいない。血(🌱)書に(🤽)けちをつけるのも面白いが、そ(⚾)れを出(chū )来る(🌚)だけ大げさ(🕵)な問題にして、次郎がいよい(⛲)よし(🦈)ょげるのを見る(🚦)の(🍎)はな(🚿)お一層面(🚝)白い(⛓)こ(👓)とだ。ス(🕊)トラ(🍱)イ(🎪)キはどうせ早(zǎo )かれ(⤴)おそかれ放ってお(🕯)いても始まるこ(🌟)とだし(🚢)、何(🚤)(hé )も自分(🆚)が先に立ってあせる(🍡)ことはない。彼(bǐ )は、(🗒)そんなふうに考えて、ひとりでほ(🍞)くそ笑んだ。そして、き(🎼)ょう(🕳)は、彼にしてはめずらしく(🌅)早(⛸)く登(dēng )校(xiào )し(📄)て、それ(🥈)とな(🈷)く(🐝)次郎の様子に注(🛃)意(👧)していたが、次(🤓)(cì )郎(láng )の様(➖)子は、彼の判断(🛹)を十分に裏書し(⌚)て(🖊)いる(🕥)ように(💫)思えたので、彼は内(nèi )心(xīn )ますます得意にな(🦒)って(🚤)いたので(😯)ある。
(✌)校長(🔢)(zhǎng )室における会(huì )見(jiàn )の様子は、あとで四人が――(🕛)と(👥)言っても平(píng )尾(wěi )はあまりし(🤒)ゃ(🏸)べらなかっ(🍟)たが――みんなに(🐫)話(⌛)したとこ(⛔)ろによると、(🧖)かな(🙅)り(😏)悲(🐧)(bē(🐱)i )哀感(gǎn )をそそるものだった(🧀)らしい(💻)。元(♉)来(🔂)花山校(xià(💲)o )長の鼻は、馬(mǎ(🕓) )田が(🥖)次(👓)郎のうちで言(🥁)った(🈴)よ(👚)う(🐪)に、実(shí )際いか(🆑)にも(🚩)ちょっ(㊙)ぴり(📏)している。恰(qià )好だ(✒)けは、美人の(🍋)鼻(💻)(bí )といっても(⛔)いいほどととのってい(📊)るのだ(🐖)が、(🔅)顔の面(〰)積に比(bǐ )較(👦)して、それがあ(⚫)まり(⛴)にも小(🏏)さすぎ(🙉)るのである。血(📯)(xuè(🏝) )色のわ(🔒)るい、(🕤)そ(👗)れで(🛏)いていやにつる(💝)つ(💮)る光っているだだっ(🦑)広(guǎng )い顔(😛)(yá(🍊) )のまんな(🍥)かに、つ(➕)つま(✳)しすぎ(🛏)る(🤙)ほどつ(🎿)つ(🥅)ましく、そ(🔃)してそれ(🍞)故(🐶)に安(🏃)定しす(😧)ぎるほど安定して(💝)くっついてい(😓)るその鼻を、校(👫)長(zhǎ(🅱)ng )就(jiù )任のその日以(yǐ )来、生(🔢)(shē(✍)ng )徒(😪)(tú )たちは(🈯)「ピ(🧤)ラミッド遠望」と(🥉)呼んで鑑(💅)賞(🆗)(shǎng )してい(💚)るのであるが、それは決して的はずれの形容(⭕)だとはい(🏟)えない。生徒間に、そ(🌠)れほど安定した印象をあ(🔟)たえてい(🍱)るその鼻が、(🚙)血(🏟)書を差出した瞬間(👚)(jiān )、ぴくりと動(🙎)き(🐮)、しかも多少額の方(🖱)(fā(➿)ng )にずれたように感じられたというのだから(🏦)、およ(🐆)そ、その場の光景が(😠)察しられるで(🗝)あ(🍹)ろう。
「やけに(🛡)なんか(🖋)なりませ(🥑)ん。しかし、自(zì )分(⏳)で正しいことをして退(tuì(🗣) )学されて(🌲)も、(🐛)ちっ(🍼)とも恥ずかしいことはない(🗣)と思(sī )っているんです。」(😿)
(🌾)千太郎というのが馬田(👠)の名前なのである(💧)。
次(🥛)郎は、(🏤)まもなく、せきたてられるようにして(👾)、朝倉先生の門を出た。門(🖕)を出(chū(♍) )る(🚴)とす(🧣)ぐ、彼(🍊)(bǐ )は(🍯)まえ(🎙)うしろを見まわした。それから、曲(🥀)り角のところまで(❣)来て左右(yò(💄)u )を見(💔)、(👛)もう一度(🌕)朝(chá(😯)o )倉先生の(🔏)門の(🌡)方をふりかえったが、来し(💀)な(🐤)に自分の顔をのぞいた(👅)男は、もうどこにも(🔽)見えなかっ(🎨)た。
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