その時わたしは生まれて初めて(👃)大洋を望んだと(🔁)言っ(🔻)てもいいほどに思(sī )いました。そればかりでなく(👕)、布施さん(🦂)を(🕡)そ(🚃)そのか(🕺)しまして(🥏)、(🕥)その砂浜に着物を(🚩)ぬぎす(🌆)て、二(èr )人して寄(jì )せく(🎯)る波(bō(🔫) )の間を泳い(📟)だことも(😍)ありま(😩)す。そのへ(🕒)んは海水(shuǐ )を浴びに来るものがよく(👒)波にさ(🗒)らわれ(🍲)るところ(🌭)だと言われ(🙅)る(🙇)くらい(👣)の岸でし(🚾)た(🐟)が、しかし(🆚)わ(🦁)たしはただ大(🐽)洋(🏼)を望(🕥)むだ(🤽)けにはまんぞ(🚚)くしま(🍢)せ(📌)んでした。
夏のさ(🎊)かりのこ(📼)とで、白い着物に白(🍮)い(🙎)う(👤)しろはち巻(🕟)き(⛱)、(🀄)檜(guì )木笠ひのき(🚅)がさを肩にかけ(🏆)、登山(🃏)の(🕔)つえをつ(🏀)いた御岳参(cān )りの人たちが、腰(🔒)の鈴(🏋)を(🐋)振り(🎉)鳴(🐺)(míng )ら(🙇)しな(⏯)がら、威勢よく町(dī(👦)ng )へくりこんでくるところでし(♑)た。
六(📀) 上総行(🏦)きの船が出(🅱)るころ
上京(🏰)(jīng )後の来助(🐕)老(lǎo )人(⛰)が(😝)仕(shì )事場は芝の高輪(lún )たかなわにできましたから、今度はわたしのほうか(🤬)らたずね(💎)て(💕)行(háng )った(💔)こ(😸)とがあります。一人のお弟子を養(yǎng )子(zǐ )にして(📵)、いい(🍺)相槌あい(🔼)づちができ(🌉)ま(🚒)したとわ(🍵)たしに言ってみせるのも、(❌)そこでした。当(dā(🗺)ng )時の(💼)刀鍛冶(🛏)としても、老人は(💪)一(yī )番(🏄)(fān )年長者だそうでしたが、いい(🕦)刀(dāo )を(🎛)打つ(💷)ものがだ(🤭)んだんなく(🆗)なりますから、(😸)今の(🚆)うちに(🦍)学校を造(zà(🦉)o )って(🛠)おきたい、そし(🖖)て(⛳)刀鍛冶(😠)を育(yù )てたい(🕕)との話(huà )があったのも、(🦄)そこでした。老(lǎo )人(🚲)は(🍞)また(♊)、一枚の(🎐)厚い(🕋)鉄板をわたしの(🙄)前に取り出(chū )してき(🧕)て見せま(🐨)した。それは日清戦(📖)争の(🏨)かたみでし(💯)た。敵弾を受(shòu )けた軍(jun1 )艦の(🏘)一(yī )部をあと(🌅)で修繕するおり(😢)に切り(🦍)取ったものでした。海戦の記念として、ある海軍(🖥)将校から一ふり(💊)の短(duǎn )刀(dāo )を(🍯)その鉄板で作ってくれと頼まれたとの話(🎒)もその時に出(🌆)ました。お(🐜)そら(🚎)く来(⏱)助老人のよ(🌇)うに、(🚱)一(🎨)生を刀の道にささ(🗺)げつくし(👨)て(🎞)、(🔂)この世(shì(🕝) )を(♐)歩(bù )めば歩むほど明(míng )るいところへ(🤩)出て行(háng )っ(👦)た(🏇)刀鍛(duàn )冶もまれでし(🎌)ょう(🅱)。
こんな話が(🧝)出ました(⏲)。どんなにわたし(🏁)もこ(♿)の再会(🐰)をよろこびま(🔈)し(💁)たろ(🙍)う。
第四章 教師(shī )はお友(🐂)だちの(🚫)中(🥫)にも(🚶)
三(🛥) 母を(📀)葬(🦕)りに(🐪)
そ(🐍)の時です。わたしはがけのわきにお(💷)っこ(🍫)ちて(😃)いる(📒)小石を(⏭)拾(✂)いあげ、それを谷(gǔ )底のほうへ投げてみ(📩)て(🍷)、うらないご(♟)とを試(🙆)みよ(🛅)うとしま(🎚)した。まだわ(😯)たしも若か(👩)ったも(🐑)ので(🚴)す(🍩)から、もしその小石が川の水(🗒)にとどいたら、自分(fèn )で(🎤)こうときめておいた前途(🙂)の目じ(🥖)るしを変え(🚖)ずに進も(📠)う、もしまたその小石(🔂)がとどかなかっ(🦎)たら、自分(🍟)の畑(tián )にはないものと思って、好(hǎo )きな道もあ(🙈)きらめよう、そ(🧗)ん(🧜)なふうに思い迷ったのです。とこ(🔨)ろが(😶)、ど(💷)うでしょう、わ(📔)たしの投げてみ(🍟)た(🎭)小(xiǎo )石(🚒)は、(🔀)一つは川(➡)(chuān )の手前に落ち、(🙁)一つは川の(💦)中に落(luò )ちて、自分(💂)ながらどうし(🔯)て(🏣)いいかわからなかったこと(📃)もあ(⛵)り(⛹)ま(👚)したよ。
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