彼は、いつとはなし(⬜)に、そんな気がしてい(🚤)た。は(🍙)っき(🙂)り意(👩)識(⛸)して、(💱)そうな(🆔)ろうと努めた(🧢)わ(⏭)けでも(🥚)なか(🐵)った(👊)が、(⛄)中(zhōng )学に入学して以来、日一日(🕔)と、母や祖(zǔ )母(mǔ )の問題がその深刻さを減(🕤)じて行き、こ(👝)のごろでは、よほどの(🦊)こ(💺)と(🦀)がない(🌤)かぎり(✔)、(💂)たいして気(qì(🕡) )にも(👳)かか(🐠)らなくなっ(🐌)て来(👲)た(🤘)のである。それ(🙄)は(💧)、(🛫)たしかに、(🕔)中学(xué )校という(📆)も(🦉)のの(⬛)空(kōng )気が、(🚄)彼にいろいろの(🧣)新しい問題(tí )をあ(😣)た(🎛)え、彼の関心(🎵)を、(🎣)急に家庭以(yǐ )外の世界に(🙄)まで(🥂)拡げて(🔩)くれた結果にち(🚖)がい(🐯)なかっ(⛰)た。その意味では、中学校というとこ(👼)ろも、尊敬す(🍟)べき先生がいる(🙍)い(📢)ないにかか(🔴)わらず、人間を成(chéng )長させ(👪)る何かの魔術をもった(🐍)ところだ(🛺)、といえるで(⛽)あろう。
五(wǔ )年生の(🐚)一(🚖)人(🔹)(rén )が叫んだ。そ(🐽)れは三つボタンらしかっ(💋)た。次(♓)郎は、しかし、ふり向(xiàng )きもしなかった。
(🔫)三人はそれ(🏬)から、(🚱)恭一が階下(xià )から持(🌜)って来た煎(🔧)餅をかじり(🐂)ながら、(🏛)いろん(😭)な(🕕)話(huà )をした。こ(🥥)れといっ(🎐)てまとまった話題もなか(🔮)った(📨)が、三人(rén )とも少(shǎo )しも(🏂)飽(bǎo )いた様(🏿)子がなかった。学(🆔)校(xiào )の話もお(🆗)りおり出(🅰)(chū )た(🌃)。しかし、(💑)次郎は、(🗻)雨天体操場(⚪)事件につ(😞)いて、(🤕)自(👪)分(👪)(fèn )から話し出そうとは決してしなかった。
「本田(tián )の(🏀)手には負えんのじゃないかね。」
大(🅿)沢は(🐨)、しば(🏍)らく(🌺)は、にこにこ(⤵)してそれを聴(tī(💄)ng )いてい(⬇)たが、そろそろみん(🔌)な(🔈)が(🌕)喧(🔀)嘩(huá )腰になって来たのをみると、だし(🥌)ぬけに(💠)怒鳴った(⬆)。
「かまうもん(🙁)か、こ(⚽)れ(📶)も(🐨)校(🤼)風(fēng )刷新さ(🏎)っしん(🙀)の(🤯)ためだ(🚰)。」
他の一人が追っかけるようにた(🎌)ず(💶)ね(🕶)た。
「(🌉)もの事(shì(🎤) )をよく考(🚰)える方か(🚴)ね。」
「あ(🌱)たりまえ(🚛)じゃないか。」(🥪)
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