その(🤵)うちに(🏭)、(🐡)小便(biàn )所(🔉)の(🧑)掃(🚹)除が(🐽)終わっ(👢)たらしく、それにか(🛁)かっていた四(🚤)人のうち(⏸)の三人が、とん(🗾)狂な笑い声をたてながら、大(🆖)便所の(🚘)掃除をはじめ、あとの一人が、たたきに水を流し(🧠)はじめた(🍻)。で、次(cì )郎は、二(🍴)つ目の大便(biàn )所(🤾)(suǒ )の掃(sǎo )除をお(🔔)わると、(✖)すぐそこを去って講(🐣)堂のほうに行った(👉)。大河と(♎)は(🐕)、(📬)つい(🔔)に言(🔜)葉(yè )をか(🚋)わ(🕵)さないままだ(⛹)ったので(🥃)あ(🎑)る(🦊)。
(🤤)し(🙃)かし、兄はお(🏞)そらく(🎎)道(⭕)江をつれて来る。いや、か(⏰)なら(🍲)ずつれて来(🛒)る。そ(🎆)して、無意(yì )識な残酷ざんこく(👜)さで自分(fè(🐼)n )の痛いきずにさ(🖋)わろうと(🎺)しているのだ。二人はあらゆる好意にみちた言葉(yè )を自分になげかけるだろう(♟)。二人(rén )のむつまじ(📣)さを三人(🏬)にひろげるこ(🍕)とによって、二人は一(yī )そ(🏉)う深いよろこびを(🔉)味(wèi )わお(🐊)う(🎸)とつ(🙋)とめる(👜)だろう。二人(💠)(rén )はいろい(👔)ろ(♈)と過去の(🍿)思(sī )い出を語(🛄)るにちがいないが、その思い出の愉快さも不(bú )愉快さも、三人(rén )に(🌖)共(gòng )通す(📅)るも(🚶)のとして語られるに(🌭)ち(🌟)がいない。自分は(🌈)、(🔁)二人のそ(🚬)うし(🍔)た無意(yì(🚧) )識な残酷(🌋)さに(🐽)たい(🐦)して(🛌)、いっ(👑)たい(🥢)どういう態(⏯)度をとれば(🕜)いいのか。いや、どういう態度をとりうるというの(🆕)か。
朝倉先(😳)生は、(🌰)手にもっていた塾生名簿(🍤)(bù )を畳(dié )たたみの(🍄)うえ(🦍)になげ(✋)だして、腕を(🏪)く(🦕)んだ。そして、かなりながい(🎨)こと(🔩)、眼を(🧕)つぶってだまりこんでい(🌱)たが、(🙀)やがて眼をひらくと、ちょっと飯島のほうを見たあと、みんな(💍)の顔を見まわして言った。
(🏸)みん(⛹)なは、(🏳)しずかに(👦)眼(yǎn )を見(jià(🌒)n )開いた。窓のすり(💐)ガラスはもう十(shí )分(fèn )明(🚹)るくな(🚭)っており、ほのかな紅をさえと(🥛)か(🐥)し(🍡)ていた。
「そりゃあそ(👅)うだ(😀)ろう(❄)。それがあらわれ(💣)るのはま(🔫)だ早いよ(🔀)。」
「心(xīn )苦(👚)(kǔ )しけ(🏪)れば、君自身で何(hé )と(⚽)か始(📞)(shǐ )末(🥚)したらいいだろう。原(⬛)因はも(🦃)ともと君(🔈)にあるんだから(📿)。…(⚪)…私は、(🤶)板(🎱)木の音そのものを問(🏪)題にしただけな(👂)んだ(✍)。」
「郡(🥎)の団長なんかやってると、あんなふう(🌜)になるもん(🚓)かね(🤤)。」
「これで(🎸)、ともかくも、(🌳)ここ(💷)の生(🌭)(shēng )活設(🐰)計がおたがいのものとしてできあ(🗝)がった。おた(♊)がいのものとし(🛑)て(🚴)でき(💜)あがった以上(➗)、(🔳)それがうまくい(👶)か(🐾)な(🤳)ければ、おたがいの責任(rèn )だ。む(🆔)ろんこの設計は、明日か(📌)らのすべり出(⏰)しに、いち(❤)おうのよりどころ(🐮)を(🔉)与(🧐)えたまでで、これが最上の(🥜)もので(🔀)あるとは保(bǎo )証できない。だか(🈳)ら、だんだんやっ(🥡)ていくうち(🍞)に(⏫)、不都合な点があ(✏)れば、いつで(😾)も修正(zhèng )し(🏜)ようし、また、(🎗)新し(🥩)い案が出(chū )て、それがいいもので(⛑)あれば、(👹)どしどしとり(🎪)入れ(📦)て(😤)行(🏳)くことにした(🦋)い。そういうこ(📝)と(🔑)をやる(🦄)のも、や(🥍)はりおたがいの責(zé(🏕) )任(rèn )だ(😗)。あ(🈶)らためて言(👞)うが、友(yǒu )愛と(📣)創(chuàng )造、(🎳)こ(🐳)の(🔡)二(èr )つを精(jī(📐)ng )神(shén )的基調と(🌲)して、これ(💿)からのおたが(🦃)いの生活を(📓)、す(👜)み(✝)か(♐)ら(🍞)すみまで(🏳)磨みが(🏙)きあげ、いきいきとした(📥)、(🥥)清らかな、(♑)そし(🌨)て(🐥)楽(🕜)しいもの(🍤)に(🦔)育て(🍏)あげてい(🙉)きた(🚮)いと(🤘)思(🔊)う。」(🍣)
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