「次郎さんの板木の打(dǎ(♿) )ち(🚗)かたには、行(🌸)事(👌)(shì(⛪) )の性(🦇)(xìng )質(👟)(zhì(💃) )や、そのとき(😌)どきの(🏬)必(🆗)(bì )要(😉)(yào )で、(💟)少しずつちがっ(🎿)た調子(zǐ )が出ま(🧀)すわ(😆)ね。あた(🏹)しは、(🏎)そ(💩)れがい(🚔)い(🔯)と思(sī )いますの。それでこそ、(🧒)そのときどきの気分(fè(🎆)n )が出(🛹)るんで(🤼)すもの。板(🈸)木(🚢)だって、打ちかた次第しだいでは芸術(⬛)(shù )に(👘)なりますわ。あたし、次郎(láng )さんの板(⌚)木の音(🕜)をきいて(🧖)い(🐨)ると、(🎌)いつもそう思います(🚫)のよ。先(📹)生には叱しかられるか(🌚)もし(👢)れ(📂)ないけれど(🌞)、今朝(cháo )の打(dǎ )ちかただ(🦉)って、頭か(🦇)ぶせ(🧘)にわ(❎)るいとばかりいえない(🦇)んじ(😎)ゃないかしら。」
「第(🧞)五室は、(🍍)管理部として全(quán )体の責任を負っているんだか(🎫)らね。僕、(📂)一まわりして(🧕)、様子を見て(🥌)来るよ。」
次(cì )郎(⏮)は吹ふき(💚)だしたい気持ち(👲)だ(🏎)った。同時に、心の中(➕)で思っ(🗽)た(🚧)。
かれ(🔖)に(☔)は、まっ(🚙)たく自信が(♏)なかった。白(bái )鳥会時代(dài )の心の修練も、友愛塾(🏎)の助手とし(🌁)ての(✂)現在の信(xìn )念も、こ(🚛)うした(🥁)場(😊)合(🦉)の態度を決定する(⏯)に(😑)は、何のた(🎿)しに(😉)もなら(🌘)なか(🈂)っ(🈷)た。かれが(💭)こ(🍆)れまで信奉(🕋)(fèng )しんぽうも(💂)し、実践じっせんにもつとめて来た、友愛(📒)・正(🎯)義・(🌂)自主・自律(lǜ(🆚) )・創造(📗)(zào )、といったような、社(😡)会(🤥)生(shēng )活の基本的徳目と(🗼)くもくは、(🚄)今のかれに(🗺)は、全(🤩)く力のな(⛳)い、空疎くう(🔏)そな言葉(yè(🍅) )の羅列(liè )られ(🔏)つでしかな(🕕)かった(🏦)。そ(🚃)してそこに気がつくと(😣)、かれはいよいよう(🍦)ろた(🕶)えた。
朝(cháo )倉(cā(💭)ng )先生は(🕌)、そこでまた口をつぐんだ。塾(shú(😳) )生た(😖)ちの中には、(🐘)話がそれで終(zhōng )わったのかと思(🐄)い、そ(⛴)っと眼をひらいて、先生の顔(😠)をの(🔐)ぞ(🚂)いて見(jiàn )たものも(🔕)あった。
「でも(🧐)、道案(🍻)内(nèi )によく引っ(💥)ぱり(🥐)出され(🏗)なかったことですね。」
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