(🥃)とその時、学(xué )士は左(zuǒ )の手をひ(📛)ろ(💐)げて、半分(❣)し(🌭)かな(⬆)い薬(yào )指を出して見せ(🖕)た。
トボケて(📻)学(🤯)士は舌(shé )を出(chū )し(🎹)て見せた。高瀬も(🕸)子(🚅)(zǐ )供のように笑(💆)出した(🉑)。
(🍀)これと擦違すれ(🌌)ち(🕔)がいに越(yuè )後えちごの(🥉)方からや(😻)っ(👖)て来た上(😈)り汽(qì )車が(🥀)やが(🎥)て汽(qì(🥎) )笛(🚓)(dí )の音(yīn )を残(❓)して(👛)、(💇)東(dōng )京を指し(🌫)て行って了(le )った頃は(🍜)、高瀬も塾の庭(tí(👓)ng )を帰って行った。周囲あたり(🐉)にはあたか(🔙)も船が出(👅)た後の港の静(🐓)かさが有(yǒu )った。塾(shú )の庭にある桜(🗻)は濃(nóng )い淡い(🕖)樹(shù(👰) )の影を(👐)地に落していた(🔃)。谷づたい(🌉)に(🧒)高瀬は独ひ(🤹)と(😏)り(💾)桑(sāng )畠の間(♍)を帰(guī )りながら、都会から(🏜)遁のがれ(♟)て来た自分の身(shēn )を考えた。彼(🗡)が近(🤫)い身(🌗)の辺ほとりにあった見せ(🔌)かけの生(🌄)活から(🏩)―(💮)―甲斐(fě(🧟)i )かいも無(🦌)(wú(😊) )い反(🃏)(fǎn )抗(🏗)(kà(🤱)ng )と心労(🧀)とから――その他あ(🏸)らゆるものから遁のがれて(💰)来(👱)た自(zì )分の身を考えた。もっと(🚼)自分を(🥁)新鮮に、そして(🗺)簡素(sù )にする(☝)ことは(❗)無いか。そ(🐩)のために、彼は他(tā(🧖) )にもあった教師(shī(🧙) )の口を断り、す(🕴)こし土(🐯)でも(🚨)掘って見(🚸)(jiàn )ようと思って、(🔭)わざわ(🏏)ざこの寂しい(🕰)田舎へ(😼)入って来た。
学士は(🍰)半ば独語ひと(🥃)りごとのように言(🔬)った。
「(🏂)ううん、鞠ちゃんパン(🥪)い(🚐)や――鯣」
「私(sī )も(🔑)一(🏎)つ、先生のお弟子入をしましょ(🚀)うかネ」(🎖)と高瀬(🙋)(là(🚨)i )が言った。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025