と音吉(⚡)(jí )が言っ(🎹)た。
生(🚹)徒も大(dà )抵(💨)帰(⚡)って(♋)行った(🛫)。音吉が独り残って教室々々(🐂)を掃除(🧛)する音(🏡)は余計に周(zhōu )囲まわ(🚣)りをヒッソリとさせた。音吉の妻(qī )は(🍤)子(🐆)(zǐ(🕞) )供(gò(⚽)ng )を背(🎄)負おぶ(📷)い(🐥)ながら夫の手伝(🕸)いに来て、門に近(jìn )い(⛄)教室の内で働(🏵)いていた。
これと擦違(wéi )す(💍)れ(🌻)ちがい(🈹)に越後(🏅)えちごの(🎗)方から(🍝)やって(🛀)来た上り汽車(🧟)(chē(🏖) )がやがて(💡)汽(🛐)(qì )笛の音(yīn )を残して、(♉)東(👯)(dō(😚)ng )京を指して行(🥂)っ(💪)て了っ(🌏)た(🥂)頃は、(🛋)高瀬も塾の庭を(🚸)帰(🐚)って行っ(🙈)た。周囲(tōng )あ(⛴)たりに(🎯)はあた(🏳)かも船(👴)(chuá(🤐)n )が出(🤥)た後の港の静かさが有っ(🔐)た。塾の(🔚)庭に(🥈)ある桜(🍯)(yīng )は濃い淡い樹(🦕)の影を地に落していた。谷づたい(🌭)に高瀬は独ひ(😼)とり(👥)桑畠の間を(🤣)帰り(➿)ながら、(🏩)都会から遁のが(😗)れて来た自分(fèn )の身(🐺)(shēn )を(🍆)考(kǎo )えた。彼が(👡)近い(🌩)身の辺ほとりに(💹)あ(❇)った(🎖)見せかけの生活(huó )から――甲斐(😩)(fěi )かい(❣)も無い反抗と心労とから――そ(🍉)の他あらゆるものから遁のがれて来(lái )た自分(🍇)(fèn )の身(shēn )を考えた。もっと自分を新鮮に、そして簡素(🤤)にすることは無いか。そのために、彼は他にもあった教(🐊)師の口を断(duàn )り(🗣)、すこし土(👃)でも掘(jué )って(🚊)見ようと思って、(🛂)わざ(🕹)わざこの寂しい田(🐰)(tián )舎へ入(🅿)(rù )っ(😝)て(🕑)来た。
(♓)やがて(🕖)高(gāo )瀬(⏲)はこ(🐩)の家に学士を独り残(cán )して置いて、相(xiàng )生(🚇)町の(🤓)通(🚫)りへ出た(🔸)。彼(😲)が自分の家(👪)まで(🖥)歩いて行く間(🍘)(jiān )には(🐛)、幾人いくたりとなく田(tián )舎風な挨(ā(🥠)i )拶をする人に行き逢(féng )っ(💞)た。長(zhǎng )い鬚ひげを生(shēng )はやした(🈂)人はそこ(🦎)にもこ(😅)こにも居た(🔕)。
(🌷)そのうちに学士(shì(👏) )の誂あつらえた銚子ちょう(🍰)しがつい(🗜)て(😩)来た。建(jià(🤫)n )増した奥(ào )の部屋(🔄)に小(xiǎ(🔏)o )さ(🔧)なチ(⛴)ャブ台を控え(🌘)て、高瀬は学士(shì )とさ(🗿)しむ(🍲)か(🎋)いに坐って見た。一(🤕)口や(🐜)るだけの(🍉)物(wù )が(🎏)そこ(💶)へ(🅱)並(🏍)ん(🚱)だ。
「一年の御稽古け(📖)いこでも、しばらく休ん(🍮)でいる(🥌)と、まるで(🌏)当らない――なんだか(🚤)冗談のようですナ」(🗝)強弓をひ(😕)く(🌹)方の大(dà )尉(➖)(wèi )も笑った。
(🚓)塾の小使も高瀬には先(xiān )生だった。音吉(👐)は(🔣)見(🚓)廻りに(🧤)来て、鍬(🦎)の持ち方(fāng )から(🍎)教えた。
包(bāo )み(🐜)隠(😈)しの無い(🦓)話(🗄)(huà )は高瀬(👴)を(🕺)笑(⚓)わせた。学(xué )士は更(gèng )に、
「どう(🔒)です(🃏)、弓は。この(🤷)節はあまり(❗)御彎お(🏆)ひきに成りませんネ」(🐳)
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